分级阅读教参古利.pdfVIP

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第三级8

故事《古利和古拉》

活动一:自由阅读

活动目标:

1.喜欢阅读,有良好的阅读习惯。

2.尝试逐页观察画面,理解故事的含义。

3.能积极参与到讨论中。

活动准备:

1.幼儿准备:人手一册,有自己的好朋友,并知道和好朋友相处

的方法。

2.准备:轻音乐。

活动过程:

1.导入活动:

谈话:小朋友,你有好朋友吗?你的好朋友是谁呢?你平时都是

怎么和好朋友相处的呢?

2.预备活动:

出示,给每个幼儿一本《分级阅读》《古利和古拉》

,激发幼儿阅读的。

3.自由阅读:

出示,幼儿认识的封面、封底、页码。和幼儿

一起书的封面,认识书的名称。

:这本书的名称叫做《分级阅读》,这个故事的名称叫做《古

利和古拉》。

(1)幼儿自由阅读故事,提出阅读的要求。

要求:从第2页开始一页一页地有序阅读翻看至第13页。提醒

幼儿认真观察每一幅画面,想每幅图代表什么意思?

(2)请幼儿自由阅读,观察指导。请幼儿在阅读的时候

要保持安静,认真观察每一页的画面内容。

4.交流讨论:

(1)看了这个故事,你觉得古利和古拉相处得好不好呢?

(2)你和你的好朋友相处得好不好呢?

5.结束活动:

(1)鼓励轻轻翻书,认真阅读的幼儿。

(2)轻音乐,请小组长有序收书。

活动二:理解阅读

活动目标:

1.知道团结力量大的道理。

2.理解故事内容,并能把故事讲述出来。

3.认读重点字:朋、石、菜、油、巨、香、包、光。

活动准备:

1.幼儿准备:人手一册,知道朋友之间融洽相处的方法。

2.准备:大字卡、小字卡、分级阅读课件《古利和椭圆

形鸡蛋图卡。

活动过程:

1.导入活动:

谈话:小朋友,如果你和你的好朋友同时发现了一个很好玩或者

很好吃的东西时,会怎么做呢?(请幼儿自由回答)有两个好朋

友古利和他们是怎么做的呢?让我们一起来看看吧!

2.欣赏活动:

课件——故事动画,请幼儿完整地欣赏故事。

3.阅读理解故事:

打开课件——“故事指读”,逐页讲述,通过提问帮助幼

儿理解故事内容,同时学习重点字。

(1)古利和他们唱了一首歌,你还记得歌词的内容吗?

(出示相应的字卡“朋”“菜”)

(2)突然,他们发现了一个什么?古利是怎么说的?是怎么说

的?最后他们是怎么决定的?(出示相应的字卡“巨”“包”)

(3)他们把蛋搬回家了吗?他们是怎么做的?

(出示相应的字卡“石”)

(4)他们回家取来了什么?

(出示相应的字卡“油”)

(5)古利和烤起了什么?谁都围了过来?

(出示相应的字卡“香”)

(6)蛋糕好吃吗?小动物们开心吗?

(7)

文档评论(0)

kay5620 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8001056127000014

1亿VIP精品文档

相关文档