冀教版小学数学四年级下册3.1《三位数乘两位数》说课课件(共24张PPT).pptxVIP

冀教版小学数学四年级下册3.1《三位数乘两位数》说课课件(共24张PPT).pptx

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冀教版数学四年级下册第三单元

Partone

教材的内容和地位:

冀教版数学四年级下册第三单元“三位数乘两位数”的第1课时“三位数乘两位数的笔算方法”的教材内容主要包括三位数乘两位数的基本笔算方法,以及相关的计算技巧和实际应用。通过这一课时的学习,学生将掌握三位数乘两位数的竖式计算步骤,并理解其中的算理。

这一课时在教材中的地位十分重要。它是学生在已经掌握两位数乘两位数笔算方法基础上的进一步扩展和深化,为后续学习多位数乘多位数以及更复杂的数学运算打下基础。通过三位数乘两位数的计算练习,学生不仅能够提升计算能力,还能够培养迁移、类推的能力,体验自主学习的快乐。

四年级的学生已经具备了一定的数学基础和计算能力,但对于三位数乘两位数的计算可能还存在一定的难度。因此,在教学中需要注重启发式教学,通过引导学生观察、思考和讨论,帮助他们逐步掌握三位数乘两位数的笔算方法。同时,还需要关注学生的个体差异,对于计算能力较弱的学生应给予更多的关注和帮助。

综上所述,冀教版数学四年级下册第三单元“三位数乘两位数”的第1课时“三位数乘两位数的笔算方法”在教材内容、地位和作用以及学情分析方面都具有重要的意义和价值。通过这一课时的教学,学生能够掌握三位数乘两位数的笔算方法,提升计算能力,培养数学思维和解决问题的能力。

学情分析

在运用已有经验自主学习新知识的过程中,培养迁移、类推的能力,体验自主学习的快乐。

知识目标

技能目标

能力目标

在自主尝试计算、交流等活动中,经历学习三位数乘两位数乘法计算的过程。

掌握三位数乘两位数的笔算方法,能用竖式计算三位数乘两位数的乘法。

Parttwo

说目标

Partthree

Partfour

学生学法:

Partfive

教学环节设计:

我的教学过程共六个过程

119×6=

58×24=

119

6

×

714

58

24

×

1392

竖式计算。

一台面粉机每小时磨面粉158千克,这台面粉机一天可以磨面粉多少千克?

24小时

158×24=

158×24=

632

316

3792

个位上的4乘158,乘得的积的末位与个位对齐

十位上的2乘158,乘得的积的末位与十位对齐

两部分乘得的积相加

3792

(千克)

答:这台面粉机一天可以磨面粉3792千克。

三位数乘两位数的笔算方法和两位数乘两位数的笔算方法,有什么相同点和不同点?

1.先用两位数的个位上的数去乘三位数,得数的末位和个位对齐。

2.再用两位数的十位上的数去乘三位数,得数的末位和十位对齐。

3.然后把两次乘得的积加起来。

三位数乘两位数的计算法则:

王大爷在塑料大棚里培育西红柿苗,每平方米可培育69棵小苗。这个大棚一共可以培育多少棵西红柿苗?

216×69=

216×69=

216

69

×

1944

1296

14904

14904(棵)

答:这个大棚一共可以培育14904棵西红柿苗。

1.这节课我学到了什么?

(知识、方法、数学思想)

2.我是如何学到的?

3.我可以解决哪些实际问题?

设计意图:不仅让学生从知识上小结,更从方法与数学思想上小结,并使其思考学习的过程与方法,以及这些知识与技能有什么用途。

课后习题;1.2.3.

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