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《女史箴图》简案

一、教学目标

1.了解东晋顾恺之的艺术特色，能够结合六法鉴赏美术作品。

2.通过自主、合作、探究的过程，提高美术鉴赏能力。

3.感受中华传统艺术的独特魅力，感悟艺术家的审美思想，能够继承并发扬中华传统文化。

二、教学重难点

【重点】

掌握顾恺之的相关知识，能够鉴赏《女史箴图》。

【难点】

从多角度鉴赏美术作品。

三、教学方法

讲授法、谈话法、讨论法等。

四、教学过程

（一）导入新课

教师展示《洛神赋》舞蹈视频，提问：观看这样的舞蹈视频你们联想到了什么？有怎样的感受？学生回答，教师引导，揭示课题。

（二）新课讲授

1.初步感知

教师引导学生结合预习，提问：对顾恺之了解多少？学生回答后教师总结：魏晋南北朝时期出现了我国历史上第一批有明确记载的画家，其中最著名的是顾恺之。代表作品有《洛神赋》《女史箴图》《列女传·仁智图》等。顾恺之善于用毛笔的中锋勾勒线条，能够做到娟秀而有韧力，均匀而不失飘逸。他还提出线条的运用要不拘泥于对物象形体的描摹，要达到传情表意的境界。

2.深入探究

（1）作品内容

教师展示《女史箴图》，提问：作品描绘了怎样的内容？学生回答后教师总结：顾恺之的传世名作《女史箴图》是对古代女子道德训诫的图解，现存是唐代摹本，藏于英国的大英博物馆中。画中没有更多的衬景，只通过起伏流畅的线条以及相应的题跋，自然地处理不同情景段落之间的关系。

（2）鉴赏作品，六法论

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