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合肥一中2024-2025学年第一学期高三年级教学质量检测
物理学科试卷
时长:75分钟分值:100分
一、单项选择题(共8题,每题4分,共32分。)
1、领略建立物理规律的思想方法往往比掌握知识本身更加重要,是深入理解物理学本质和培养学生科学思维的重要途径。下面四幅课本插图中包含的物理思想方法相同的是()
A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.丙和丁
2、2024年7月19日,我国成功发射高分十一号05卫星。如图,高分十一号05卫星和另一颗卫星分别沿圆轨道和椭圆轨道绕地球运行,圆轨道半径为,椭圆轨道的近地点和远地点间的距离为,两轨道位于同一平面内且点为两轨道的一个交点,某时刻两卫星和地球在同一条直线上,线速度方向如图,只考虑地球对卫星的引力,下列说法正确的是()
A.在图示位置,高分十一号05卫星和卫星的加速度大小分别为、,则
B.在图示位置,两卫星的线速度大小关系为
C.从图示位置开始,卫星先运动到点
D.高分十一号05卫星和卫星运动到位置时的向心加速度大小分别为、,则有
3、如图所示,在时质量的小球自高的平台上以的初速度水平抛出,运动后,突然受到大小恒为的水平向右的风力作用,最后落至水平地面,不计空气阻力,取重力加速度。则以下说法正确的是()
A.小球从抛出至落地的时间大于
B.小球受到风力作用后,在落地前做匀变速曲线运动
C.从抛出至落地的过程中,小球的机械能增加
D.小球落地时的速度大小为
4、图甲为一列简谐波在某时刻的波形图,图乙为质点以此时刻为计时起点的振动图像。则由图可知,下列说法正确的是()
A.此时刻点向下振动
B.该简谐波沿轴的负方向传播
C.该简谐波的传播速度为
D.从该时刻起,经过质点沿轴传播的路程为
5、巢湖观湖风电场是合肥市首个建成的风电项目,不仅填补了合肥市风力发电的空白,还能结合大电网供电,在一定程度上缓解了巢湖地区日益增长的用电负荷压力,推动了当地经济和绿色清洁能源的发展。如图所示,风力发电机的叶片半径为。某段时间内该区域的风速大小为,风恰好与叶片转动的圆面垂直,已知空气的密度为,风力发电机的发电效率为,下列说法正确的是()
A.单位时间内通过叶片转动圆面的空气质量为
B.此风力发电机发电的功率为
C.若仅风速减小为原来的,发电的功率将减小为原来的
D.若仅风速增大为原来的2倍,发电的功率将增大为原来的4倍
6、如图甲所示,质量为、足够长的木板静止在水平面上,质量为的物块静止于木板左端,木板与地面间的动摩擦因数为。现用水平向右的拉力拉动物块,拉力大小随时间的变化关系满足(为常量),物块的加速度随时间变化的图像如图乙所示。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度,则下列说法正确是()
A.
B.物块与木板间的动摩擦因数为0.5
C.时间内,水平拉力做的功为
D.时间内,木板与地面间因摩擦产生的热量为
7、如图所示,从圆上一点引三条倾角不同的粗糙斜面轨道、、到圆周上,已知斜面的动摩擦因数均为,其中是一条竖直面,是圆的直径,。现将小球从点分别沿、、三个斜面静止释放,设小球到达圆周上的速率分别为、、,经历的时间分别为、、,则下列说法正确的是()
A. B. C. D.
8、如图所示,小球、、通过如图的装置静止悬挂着,其中定滑轮与定点相距,并处于同一高度,此时与水平方向的夹角为,与水平方向的夹角为,小球、的质量分别为、。现剪断间的悬绳,则下列说法错误的是()(重力加速度为,忽略一切阻力,取,。)
A.小球的质量是
B.当小球到达最低点时,球的速度是
C.在剪断间的悬绳瞬间,小球的加速度大小是
D.剪断间的悬绳后,若考虑到阻力的影响,系统会再次达到平衡,平衡后间悬线的张力将变小
二、多项选择题(共2题,每题5分,共10分。)
9、如图甲所示,一个质量的物块静止放置在动摩擦因数的粗糙水平地面处,在水平拉力作用下物块由静止开始向右运动,经过一段时间后,物块回到出发点处,取水平向右为速度的正方向,物块运动过程中其速度随时间变化规律如图乙所示,取重力加速度。则()
A.物块经过回到出发点
B.时水平力的瞬时功率为
C.内物块所受合力的平均功率为
D.内摩擦力对物块先做负功,后做正功,总功为零
10.如图,轻质弹簧一端与垂直固定在斜面上的板相连,另一端与物体相连。物体置于光滑固定斜面上,斜面的倾角。上端连接一轻质细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体相连且始终与斜面平行。开始时托住,静止且细线恰好伸直,在时刻由静止释放。已知物体、的质量均为,弹簧的劲度系数为,当地重力加速度为,始终未与地面接触。设当时第一次下落到最低点,则从释放到第一次下落至最低点的过程中,下列说法正确的是()
A.刚释放物体时,物体受到细线的拉力大小为
B.物体到最高点时,物体和弹簧组
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