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第一学期小学数学研训活动总结6篇

篇1

一、引言

本学期，我们小学数学研训团队紧密围绕教育教学目标，积极开展各项研训活动。通过一学期的共同努力，我们取得了显著的成果。在此，对本学期小学数学研训活动进行详细的总结。

二、活动概况

本学期，我们共组织了多次小学数学研训活动，包括新教材解读、课堂教学研讨、集体备课、课题研究等。参与人员包括数学教研组长、骨干教师、青年教师及全体数学教师。活动形式多样，既有室内讲座，也有实地观摩，还有教学研讨会议。

三、主要成果

1.新教材解读

通过对新教材的深入解读，使教师们对新学期的教学内容和目标有了更明确的认识。我们组织专家对新教材进行解读，帮助教师们理解新教材的理念、特点、结构，掌握新教材的教法。

2.课堂教学研讨

我们通过实地观摩、教学研讨会议等形式，对课堂教学进行深入研讨。教师们通过互相学习、交流，探讨如何提高课堂教学效果，激发学生的学习兴趣。同时，我们还邀请了优秀教师进行示范教学，为教师们提供直观的参考。

3.集体备课

集体备课活动使教师们在教学设计、教学方法、教学资源等方面得到了互相学习和交流的机会。通过集体讨论，大家共同探讨教学中的疑难问题，共同研究解决方案，提高了教学质量。

4.课题研究

本学期，我们围绕小学数学教学中的重点、难点问题开展了课题研究。通过课题研究，使教师们对小学数学教学有了更深入的了解，提高了教师的科研能力。同时，课题研究也促进了学校教学改革的深入发展。

四、活动亮点

1.活动内容丰富多样

本学期，我们的研训活动涵盖了新教材解读、课堂教学研讨、集体备课、课题研究等多个方面，使教师们在教学理念、教学方法、教学资源等方面得到了全面的提升。

2.互动性高

在研训活动中，我们鼓励教师们积极参与讨论，互相学习、交流。通过互动，使教师们能够深入了解他人的教学经验和教学方法，从而提高自己的教学水平。

3.实效性突出

我们的研训活动紧密围绕教育教学目标，注重实效。通过活动，使教师们在教学实践中遇到的问题得到了解决，提高了教学效果。

五、存在问题及改进措施

1.部分教师参与度不高

在今后的活动中，我们将加强对教师的引导，提高教师的参与度。同时，我们将加大对优秀教师的表彰力度，激发教师的参与热情。

2.活动宣传不够

在今后的活动中，我们将加强宣传力度，让更多的教师了解并参与研训活动。同时，我们还将通过学校网站、公众号等渠道，对活动进行实时报道，提高活动的知名度和影响力。

六、结语

本学期的小学数学研训活动取得了显著的成果，使教师们在教学理念、教学方法、教学资源等方面得到了全面的提升。在今后的工作中，我们将继续努力，为小学数学教育事业的发展做出更大的贡献。

篇2

随着一个学期的结束，我们小学数学研训活动也圆满落幕。本次研训活动旨在提高小学数学教学质量，促进学生数学素养的提升，通过一系列的活动和培训，取得了显著的效果。

一、活动背景与目标

本次研训活动是在学校领导的高度重视下，针对小学数学教学中存在的问题和不足，结合学生的实际情况和需求，制定了一系列的活动方案和培训计划。目标是提高教师的教学水平，优化教学方法，提升学生的数学素养，为未来的数学学习打下坚实的基础。

二、活动内容与形式

1.教学观摩与研讨：组织教师观摩优秀教师的示范课，学习先进的教学方法和手段，并在课后进行研讨和交流，总结经验，发现问题，共同提高。

2.教材研究与培训：对教材进行深入的研究和探讨，组织教师参加培训和学习活动，加强教师对教材的理解和掌握，提高教学水平。

3.数学竞赛与辅导：组织学生参加数学竞赛，激发学生的数学学习兴趣和积极性，同时加强对学生的辅导和指导，提升学生的数学素养。

4.教学反思与总结：要求每位教师定期进行教学反思和总结，发现问题，改进方法，优化教学效果。

三、活动效果与成果

1.教师教学水平提升：通过培训和学习活动，教师们对教材的理解和掌握更加深入，教学方法和手段更加多样化和先进化，教学水平有了明显的提升。

2.学生学习效果改善：学生在课堂上表现更加积极，学习兴趣和积极性得到激发，数学素养有了显著的提升。特别是在数学竞赛中，学生表现突出，取得了优异的成绩。

3.教学反思与总结：教师们通过教学反思和总结，不断发现问题，改进方法，优化教学效果，形成了一个良好的教学研究氛围。

四、存在的问题与建议

1.活动时间安排不够合理：有些活动的时间安排过于紧凑，导致教师和学生无法充分准备和参与。建议在未来活动中合理安排时间，确保参与人员有足够的