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2023-2024学年浙江省温州市苍南县七年级(上)期末语文试卷
第一关、理解诗歌意象(17分)
1.(4分)根据拼音写出汉字。
前言
亲爱的同学们,本学期我们在课文中发现了许多在磨难中成长起来的人物。史铁生,他虽然全身瘫(huàn)①,但在母亲逝世后重新振作,好好儿活;海伦·凯勒,她虽然双目失明,但在莎莉文老师的陪伴下重燃对生活的热(chén)②。牧羊人,他虽然孤独,但因他的慷(kǎi)③无私为沙漠留下了希望;莫顿?亨特,在父亲的鼓(lǐ)④下爬下悬崖,战胜了内心的恐惧。他们告诉我们,只有经历过磨难,才能真正的成长。让我们一起接受挑战,勇闯难关吧!
②
①
③
④
2.(13分)理解诗歌意象。
意象
古诗
感悟“象”中之境
品味“象”中之情
月
峨眉山月半轮秋,①_。
——李白《峨眉山月歌》
秋月高悬,陪伴诗
人。
离开故乡时的复杂情感。
②_,受降城外月如霜。
——李益《夜上受降城闻笛》
月色如霜,萧瑟冷
清。
征人思乡之情愈发浓重。
花
正是江南好风景,③_。
——杜甫《江南逢李龟年》
江南暮春,繁花落
尽。
个人身世之悲,慨叹繁华落幕。
④_,_。
断壁残垣,菊花竞
同情战乱之民,渴望和平。
第1页/共18页
——岑参《行军九日思长安故园》
开。
鸟
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
——李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此
寄》
⑤_。
融情于景,饱含着飘零之感、离别之
恨。
乡书何处达?归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
大雁北归,飞过晴空
⑥_。
窦园醉中前后五绝句
[宋]陈与义
东风吹雨小寒生,
杨柳飞花乱晚晴。
客子从今无可恨,
窦家园里有莺声。
⑦_。
⑧_。
方法小
结
请结合以上表格,概括通过意象解读诗歌情感的方法。⑨_
整理诗歌表格内容,完成以下题目。
(1)请将①②③④的诗句补充完整。
(2)请结合诗歌具体内容完成⑤⑥。
(3)请结合《窦园醉中前后五绝句》的三四两句诗完成⑦⑧。
(4)请结合以上表格,概括通过意象解读诗歌情感的方法,完成⑨。
第二关、解决学习困惑(15分)
1.(15分)小文经常向父母抱怨:没有独立的学习环境,没有老师专门辅导,不知道怎么学习更有效。请你完成以下任务,帮助解决。
任末①好学
第2页/共18页
任末年十四,学无常师,负笈②不远险阻。每言:“人若不学,则何以成。”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿③自照。观书有会意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存。”
【注释】①任末:东汉蜀郡人。②笈:书箱。③麻蒿:植物名,点燃后可照明。
【读古人,明内容】
(1)为了能够发现任末的困境,先理解文意,解释下列加点词语。
语句
方法
词义疏通
①临终诫曰
课内迁移《诫子书》
诫:_
②依林木之下
组词补充
依:_
③题其衣裳
查阅词典:A.物体的顶端
B.标志
C.题名,命名
D.书写,题写
题:_(填写序号)
④常以净衣易之
成语迁移:移风易俗/易地而处
易:_
【读古人,明精神】
(2)任末生活艰苦仍不辍学习,请在文中找到他的解决办法,用自己的语言表述。
发现困境
解决方法
求学没有固定的老师
背着书箱不怕路远跟着老师
求学时无处可住
①
无笔墨可使用
②
无明亮环境可读书
③
【学论语,明学法】
第3页/共18页
(3)请你先补充《论语》的空白部分,再结合下列句子的学习方法、学习态度为小文提供一些学习建议。
①,可以为师矣。
学而不思则罔,②。
知之为知之,不知为不知,是知①也。
敏而好学,不耻下问。
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
—————《论语》
注:①知:同“智”,聪明。
学习建议:
第三关、体悟散文情思(18分)
1.(18分)体悟散文情思。
父亲的车后座
张风芹
①父亲节那天晚上,妹妹发过来一张图片,一个小女孩坐在父亲的自行车后座上,妹妹说:“曾经,我们也这么小,父亲也这么年轻。”
②凝视那张图片,往日的时光如潮水一样涌过来,漫过心海。
③从有记忆开始,父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集,每逢集日,天还不明,父亲就蹬上那辆破自行车,颠簸在蜿蜒的乡间小路上,一去就
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