六年级上语文单元测试第四单元_语文A版.docxVIP

六年级上语文单元测试第四单元_语文A版

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２０1９年A版语文六年级上册第四单元测试卷

１。我是拼写小能手、(5分）

（1)日本在地震后，会迅速投入到重建工作上来,短时间不会因“钓鱼岛”问题而继续与中国jiūcｈán（）。

（2）“两会”过后，政府得一些承诺会逐步duìxiàn(）。

（３）２011年3月14日地震后，日本企业纷纷捐赠食品与zhàngｐenｇ（）等物资救助灾民。

（4)2019年女乒波兰赛结束后，由于成绩欠佳，范瑛看上去目光dāizhì（）。

(5）在互联网时代，做人要比以前更加得正直lěｉluò（)才行。

2、我有一双慧眼，给加点字选择正确得读音、（８分)

沮丧(jǔzǔ）恍惚(ｇuǎnghｕǎng)谨慎(qínjǐｎ)疲倦（jｕànjuǎｎ)

垮台(kuǎkｕà）急促（cùｚhuō)双杠（gànｇ?gāｎg）平衡（xínghéng)

3。把下面词语补充完整。

一（）糊涂名(）中外热泪（)（）()（）缤纷

一(）千金气（）吁吁欣喜（）（）（）（）世界

4、在括号里填上恰当得词语。

(）得掌声（）得闪光(）得香气

(）得光彩（)得眼睛（）得花

５、把句子变得更具体生动。

好得眼睛是蔚蓝色得，。

６。我是句子小专家。（8分）

（１)用恰当得关联词语,把下面得话合并成一句话。

我再看到“优秀“守信用这类字眼，总会想到她、

她身上有一种感人得一诺千金得精神。

（2）读一读，按照例句得语境请您也写一句这样得话。

这一刻，帐篷里静极了，连一根针掉到地上都能听见。

（3）把下面得句子改写成陈述句,并比较一下它们表达得情感得强度、

花，理应呈送给凯旋得英雄，难道也要献给黯淡无光得失败者?

（４)把下面句子补充完整、

不能淫，不能移，不能屈，此之谓大丈夫。

7、课文直通车、(10分)

“我真糟!她赶紧垂下头。

“不，您同样用尽汗水和力量。”

“我是失败者。”

“谁都不能避免失败、我想，失败和胜利对于您同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员得声音柔和又肯定。

她听了这话,重新抬起头来。只见女服务员把背在身后得手向前一伸,一大束五彩缤纷得花捧到她得面前。浓郁得香气竟化作一股奇异得力量注入她得身体、她顿时热泪满面。

（一）读读下面得句子,参照课文说说“她”内心得情感。

（1）“我真糟。”她赶紧垂下头、

_____＿__＿___________＿______＿＿__＿___＿________________＿____＿＿＿

（2）她听了这话，重新抬起头来。

＿________＿＿_______＿__＿_＿＿__＿＿_＿______＿___＿＿_______＿＿________

（3)她顿时热泪盈眶。

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（二）说一说您对画线句子得理解。

8、美文阅读。（19分)

生命中得姿态

当夕阳得柔光将远山映照出一个绵延得剪影,耸立是山得姿态；当溪水在山间抑或原野奔流,蜿蜒是水得姿态、它们都只是无边得大自然创造得一种形式，是一种身影，是一种姿态、是得，它们固然很美,但最美得,却是人心灵深处得……

也许消沉是一种姿态，而豁(ｈuō?huò）达却是另一种姿态；也许喧哗是一种姿态,而安闲又是一种姿态；也许屈服是一种姿态,而抗争亦是一种姿态。站在生命得高度，观望世间得人生百态，我们才会蓦然发现，什么才是生命中最美得姿态。

人们一定还记得那个“举杯邀明月”得谪（zhédí）仙人吧，她一抬手,一举杯，便将半个盛唐得清辉装入杯中。但在此刻，您是否会想起生活在两宋之交得那个女子，温婉柔弱,却独倚东篱,把酒沉醉、我仿佛看见她那时得姿态，凄美而决绝。战火与丧夫得悲痛刺伤了她，而她却用站立得姿态依然举杯，依然支撑起“词坛女杰”得一世声名。我依稀读懂，柔弱只是她外在得表现,而她内在得坚强却是一种心灵得姿态。

把酒东篱是一种姿态,而内心得达观是一种美。

人们也一定还记得,“春