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政史地教研学期工作总结5篇

篇1

本学期，政史地教研组在学校领导的关心指导下，根据学校教学工作计划，加强了教学研究和教学管理，深化教学改革，优化教学方式，落实教学常规，提高教学质量。现将主要工作汇报如下：

一、加强理论学习，提高教学水平

本组教师积极参加了学校组织的政治学习，认真学习政治理论，及时了解国内外时事政治，提高了自己的政治素养。同时，本组教师还参加了市、区组织的各种培训和学习活动，如“中考复习研讨会”、“中考命题趋势分析会”等，这些活动为教师提供了广阔的学习平台，使教师能够及时了解最新的教学动态和教学方法，提高了自身的教学水平。

二、加强教学研究，提高教学质量

1.制定切实可行的教学计划。各备课组根据学校的教学工作计划，结合本组实际情况，制定出切实可行的教学计划，并严格按照计划开展教学活动。

2.坚持集体备课制度。各备课组坚持每周一次的集体备课制度，共同讨论教学中存在的问题，研究相应的解决方法，制定出相应的措施。

3.开展公开课活动。本学期，各备课组开展了公开课活动，每位教师都展示了自己的教学成果，其他组的教师也积极参与了听课和评课活动，提出了许多宝贵的意见和建议。

4.加强了中考复习研究。中考复习是本学期的重点工作之一，各备课组制定了详细的复习计划，并按照计划有条不紊地开展复习工作。同时，各备课组还加强了中考信息的收集和整理工作，为学生提供了更多的中考信息。

三、加强教学管理，提高教学效率

1.制定了相应的教学管理制度。为了加强教学管理，提高教学效率，各备课组制定了相应的教学管理制度，包括课堂纪律、作业批改、课外辅导等方面的规定。

2.加强了课堂管理。各备课组的教师都注重课堂纪律的管理，提高了学生的听课效率和学习效果。

3.优化了教学方式。各备课组的教师都积极尝试新的教学方式和方法，如“翻转课堂”、“探究式教学”等，这些新的教学方式和方法不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，也提高了教学质量和效率。

四、加强学风建设，提高学习效果

1.开展了学风建设活动。为了提高学生的学习效果和学习兴趣，各班开展了学风建设活动，如“勤奋学习日”、“学习之星”评选等，这些活动激发了学生的学习热情和积极性。

2.加强了课外辅导。各备课组的教师都注重课外辅导工作，针对学生的学习情况进行有针对性的辅导和指导，提高了学生的学习效果和质量。

五、存在问题及改进措施

尽管本学期政史地教研组取得了一定的成绩和进步，但仍存在一些问题需要改进：一是部分教师的教学水平还需进一步提高；二是部分学生的学习积极性有待加强；三是中考复习的时间安排还需进一步优化。针对这些问题，我们制定了以下改进措施：一是继续加强教师的学习和培训工作；二是注重激发学生的学习兴趣和积极性；三是优化中考复习的时间安排和提高复习效率。

总之，本学期政史地教研组在各个方面都取得了一定的成绩和进步，但仍需继续努力和提高。我们将继续加强教学研究和教学管理，优化教学方式和方法，提高教学质量和效率，为学生提供更好的学习和发展平台。

篇2

本学期，政史地教研组在学校的正确领导下，坚持以教育教学为中心，不断深化课堂教学改革，全面推进素质教育，顺利完成了本学期的教育教学任务。为了更好地总结经验，现将本学期的工作总结如下：

一、加强学习，转变观念

本学期，政史地教研组继续加强学习，转变观念。首先，我们组织教师深入学习了教育教学理论，学习了先进的教育教学方法和经验，学习了教育教学改革的有关文件和精神。其次，我们组织教师参加了各级各类的培训和学习活动，如参加了市、区组织的各种培训和学习活动，以及学校组织的各种学习活动。通过这些学习活动，我们教师的教育观念得到了更新，对新课程改革有了更深刻的认识。

二、深化改革，推进素质教育

本学期，政史地教研组继续深化改革，推进素质教育。我们根据学校的教学计划和要求，结合本组的实际情况，制定了详细的教学计划和进度安排。同时，我们还制定了一系列的教学规章制度和措施，如备课制度、听课制度、评课制度等。这些规章制度和措施的实施，有力地推动了本组的教学改革和素质教育的发展。

在课堂教学方面，我们继续推行“自主、合作、探究”的学习方式，让学生在课堂上自主学习、合作学习、探究学习。同时，我们还注重培养学生的创新意识和实践能力，让学生在课堂上大胆提问、大胆质疑、大胆创新。此外，我们还注重培养学生的社会责任感和公民意识，让学生在课堂上学会关心他人、关心社会、关心国家。

三、加强交流，促进合作

本学期，政史地教研组继续加强交流，促进合作。我们通过开展集体备课、听课、评课等活动，促进了教师之间的交流和合作。同时，我们还积极参加了市、区组织