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2023医德医风教育心得体会

2023医德医风教育心得体会篇1

诚信是一个重要的社会道德范畴。我国古代思想家对诚信道德的阐述和强调

不绝于史，在传统理论中，诚实守信被看做“立身之本”、“举政之本”、“进

德修业之本”。当今社会，诚信更进一步发展成为我们中华民族的深层道德意识，

并体现在日常生活的各个方面。全国人大常委会委员、南京大学校长蒋树声代表

呼吁：“国家应以诚信为突破口，在依法治国的基础上强化公民道德建设，逐步

建立起诚信社会、道德社会。”他还说：“公民道德建设千头万绪，诚信应该成

为整个公民道德建设的突破口。一个人只有诚信做人，诚信地对待工作、家人和

社会公众，才可能建立和完善职业道德、家庭美德和社会公德，中华民族传统文

化中的精华才能得到继承，道德社会才能真正建立。”

医疗机构是卫生系统的主要窗口，也是社会的重要窗口。医德、医风的好坏

是社会风气好坏的反映，也是全民族整体道德素质的重要表现。因为医疗行为关

系到人的健康与生命，所以，医德、医风一直受到社会各界、舆论的经常关注和

很高的要求，常常形成一时的热点。由医德、医风恶劣造成的事故尽管不多，但

是影响大，格外遭人痛恨和谴责。因此，医德、医风建设是社会道德建设的重点

之一。

随着市场经济体系的建立和不断完善，医院建设和发展由依赖型向经营服务

型转轨。由于多方面的原因，造成目前市场经济环境下医德存在多面性的特点：

1、受利益驱动，医德出现失衡。随着人们物质生活条件的不断提高，传统

医德发生了变化，受利益驱动，部分医务人员的是非观、利弊观、尊卑观也随之

发生了变化。本来，医院的服务宗旨是减少疾病、救死扶伤，不能单纯以营利为

目的，但在市场经济条件下医院是以自主经营的医疗卫生服务为主体，既求社会

效益，又要讲求经济效益，二者处理不当，就导致了有些单位和医务人员见利忘

义，医德失衡现象的发生。具体为乱检查、乱收费、乱用药、收__、从事第二职

业搞“创收”等，由此扰乱医疗秩序，败坏了医德医风。

2、价值背向，导致医德失去规范。国家对医院实行差额补贴的同时又使医

院物资市场化，价格的涨跌使市场供求关系发生变化，在个人利益与集体利益发

生冲突时，受市场经济体系和社会不良风气的影响，个别医务人员在遇到通过正

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当途径而利益得不到实现时，就可能寻求非道德补偿。更有甚者认为，为病人看

病、做检查、做手术、受病人吃请、收病人__和礼品是等价交换，合情合理。这

反映了市场经济所引发的市场价格和价值的距离，导致了医德失去规范。

3、效益碰撞导致医德失调。在国家补偿不足的情况下，为谋求发展，医院

在考虑社会效益的同时也必须重视经济效益，由此在重视医疗服务的同时也十分

重视医疗服务效益。但是，医疗服务的价值无法用金钱来直接衡量。面对患者，

医院有择优治病救人和救死扶伤的道义，同时又有维持医院劳动力再生产的责任，

在具体实施中难免使二者产生碰撞，导致医德失调。

由此可见，市场经济不仅体现在以法律为手段的制度约束性上，还体现在以

信誉为基础的道德约束性上。在市场经济条件下，医院既担负着保障人民群众健

康的任务，又要为自身生存和发展参与市场竞争。加强医德医风建设，建立一套

科学、合理、有效可行的管理体制，是医院在激烈的医疗竞争中保持旺盛生命力

的重要环节。那么，医院该如何以“诚信”教育入手，抓好医德医风建设呢?

我认为可以从以下两个方面入手做文章。

1、以“诚”人为本，做好医务人员的思想教育。一是抓好理想信念的教育。

这是思想道德建设的核心，也是医德医风建设的核心。要教育职工正确对待市场

经济条件下出现的困难、利益调整及一些问题，坚定全心全意为病人服务的决心，

为医院的生存和发展贡献力量。二是对职工进行“三观”教育。即对职工进行新

型人生观、价值观、世界观的教育，通过教育使职工正确看待物质利益，正确对

待个人、集体与国家的关系，把个人利益融入集体利益之中;教育医务人员树立

正确的人生观，把治好病人，减轻病人痛苦作为实现人生价值的目标。三是对职

工进行全心全意为病人服务的教育。教育职工树立起病人是医院的“客户”，病

人是医院职工的衣食父母的理念，正确认识医务工作者和病人的关系，教育职工

经常进行换位思考，把病人的利益放在第一位。

2、以“信”为本，切实履行对服务对象的。一是要把医德医风建设同各项

制度结合起来。要制定和完善医德医风规范，使医德医风同职工的利益紧密挂钩，

严格