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九年级化学上册第三单元溶液说课稿鲁教版.docVIP

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  • 2024-11-08 发布于四川
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九年级化学上册第三单元溶液说课稿鲁教版.doc

    Page6

    第三单元溶液

    溶液的形成（第一课时）

    ?一、教学背景分析

    学生对于“溶液”这个词并不生疏，对溶液有肯定感性的相识，但是学生对于溶液的相识是感性的不系统的，且存在着误区，如：认为只有水是溶剂，只认为溶液为液态的等等，因此溶液概念的形成是本节课的重点，从而使学会对溶液的概念有一个较为科学、系统的相识。本节在教材中起到承上启下的作用,是一节不行或缺的理论联系实际的化学实践课。

    二、三维目标：

    1、学问与技能：（1）相识溶解现象，知道溶液、溶质、溶剂的概念。

    （2）知道一些常见的乳化现象。

    2、过程与方法：（1）学习科学探讨和科学试验的方

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