2024教师研修工作计划(7篇) .pdfVIP

2024教师研修工作计划

一、指导思想

1、遵守纪律，完成任务。

2、讲求实效，学以致用。

3、全面提高，提升质量。

二、研修目标

1、加强学习，掌握正确的教育观点。

2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。

3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。

4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。

5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算

机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，

课件修改、制作，网络资源搜索等。

三、学习提高措施

2、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时

间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。

4、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习

等形式，提高教师的业务水平。

5、规范自己的言行，做学生的表率。积极参加培训活动，提高自

己的师德修养，在此过程中，学习正确处理师生之间、教师之间、教

师与家长之间及与社会之间的关系。

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学以致用。争取通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和

收获。在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效

率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运

用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透。

由于自己底子薄，要想完成这一目标并非易事。但是作为教师又

岂能不学？为了完成这一目标，我决心从以下几方面来做。

1、10.10前加入工作坊，了解研修安排。

2、10.11-10.26制定研修计划，开展网上研修学习。

3、10.27-11.11完成____份教学设计和____份课件制作。积极参与

版块讨论。

4、11.12-12.16在教育教学过程反复实践。

5、12.17-12.23进行学习反思和再提高。

2024教师研修工作计划（二）

一、指导思想

二、目标与任务

三、措施及要求

按照县研训中心的要求，认真完成非学历远程教育的学习任务，

要保证学习的时间，保证作业的质量，保证考试人人过关;积极参加各

项竞赛活动，坚持培训后汇报制度，共享学习成果。充分发挥各级骨

干教师的带头作用，提高本组教师业务素质。

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2、开展校本研修，努力创建高效课堂。我们要围绕提高教育教学

质量这个根本，以课堂教学为阵地，认真开展校本研修。

一是认真学习课程标准，钻研教材。开学初学习新修订的课程标

准及其解读，钻研教材、感知教材、理解教材，树立课程意识。认真

通读所教学科的全册教材，明确整个课程的知识结构网络，理清教学

目标。在每单元教学之前，要对本单元的内容仔细阅读，认真分析各

小节有哪些知识点，并寻找贯穿这一单元的主线，把握各节内容的内

在联系，形成教学内容的整体认识。在钻研一节课的内容时，应认真

分析本节课在本单元中所处的地位，思考怎样把德育点、知识点、智

力点和能力点融于这节课的教学内容之中，明确本节课的培养性目标

与发展性目标。

二是要优化集体备课。进一步优化集体备课的程序和方式。要在

集体备课的基础上开展好课前复备和课后反思，真正提高课堂教学效

率，切实减轻学生过重课业负担，尊重并关注学生的个性差异，保证

学生的课间休息、锻炼时间，通过创建高效课堂来提升教学质量。集

体备课按照县研训中心的表格样式进行，每周一次，每次活动时间不

少于一小时。中心发言人要学习并领会课程标准，树立课程意识，准

确地把握课程标准在本年段本年级尤其是本学期的要求，认真钻研教

材，分析学情，设计出与实际相符合的教学思路，以引领其他成员;集

体备课的其他成员要认真结合本班学生实际，修订完善教学设计，以

提高课堂教学的有效性。各备课组在集体备课时，要做到“三定四研

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五统一”，要严格按照集体备课的程序开展活动：三是深化“课内比

教学”活动。开展“课内比教学”回头看“课堂达标”活动，锤炼教

学基本功，确保课堂教学的合格率达到____%，优秀率达到____%