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TeenagelifePeriod1
(ListeningandSpeaking);1.Tolearntopredictbeforelistening
2.Totalkaboutwhatyoulikeordislike
3.Tolearnhowtochooseaschoolclub;Enjoyingsayings;Lead-in;Task1;Howtopredictbeforelistening;听前词汇检测;Conversation3:
5.movementn.
6.biologyn.
7.greenhousen.
8.cartoonn.
9.outdoorsadv.
10.directionn.;Listentothefirsttwoconversationsandchoosethecorrectanswers.;Ticktheactivitiesthathappenineachclub.;Adamsaysthathelikes_____butisnotsointerestedin_____.;Julie:Hi,Adam!Areyougoingtojoinaclub?
Adam:Hi,Julie!__________,butI’mnotsurewhichone.
Julie:IthinkIwilljointheBalletClub..tobeadancer,andballethassuchbeautifulmovements.
Adam:Oh,wow,_________________—I’vegottwoleftfeet!MrBrowntoldmeabouttheNatureClub.Theywatchbiologylecturesandgrowplantsinagreenhouse.Ilikeanimals,_____________________________.;Julie:DidyouhearabouttheCartoonClub?
Adam:Yes,_____________!Butwhatdotheydoin
theclub?Watchcartoons?
Julie:No,theywritestoriesanddrawcartoons.
Adam:Oh,no.____________________.Besides,
I’dliketodosomethingoutdoors.
Julie:MaxisintheVolunteerClub.Hesaysthat
theymostlyhelpcleanupparksandgive
directionstovisitors._________________?;Video;1.Whatclubsarementionedinthevideo?;EXAMPLE:;Usefulexpression;Homework;教学质量提升是一项系统工程,涉及到多个方面、各个维度,关键是要抓住重点、以点带面、全面突破,收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准
高中的不同阶段,目标和任务各不相同,就像打仗一样,攻克不同的山头有不同的打法,只有抓住要领,才能打赢主动仗。
一是细化“作战地图”
从现在到一模考试前,主要任务是过课本、串教材,把基础知识再夯实,为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题,把高考考点和试题变化点做成“作战地图”,平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题,并在“作战地图”上一一标注,确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。
二是组织集体攻坚
发挥学科组集体备考的优势,学科组内任务分解、责任到人,每次考试变式训练的预测由组长把关。学科组坚持“一课一研”、“一考一研”,新老教师步调一致,节奏有序,充分发挥分工协作的集体教研智慧。;三是找准学科增分点
认真研究本省、本市、本
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