2024第一学期语文教研组的工作计划标准范文(7篇) .pdfVIP

2024第一学期语文教研组的工作计划标准范文

一、指导思想

在中心教研室和学校教导处的正确领导下，全面____教育方针，

全面深化素质教育，加强教学和教学管理的研究，举行有效的活动，

努力提高教学质量，培养学生的能力。

二、主要工作

1、重视理论学习

组织全体教师继续学习各科《课程标准》及相关文章，调整自己

的课堂教学理念和行为，扎实有效地推进课程改革。

2、规范教学常规

严格执行《备课、上课、作业一体化调研制度》，定期开展教研

组活动，力求做到形式多样，内容丰富，除听课、评课外，我们将开

展互查备课、互查学生作业、本校教学问题座谈等活动，相互促进，

共同提高。

3、有效教学研究

针对本组教学质量的现状，以及上学期期末考试中反映出来的问

题，认真分析，寻求出路。我们要面向全体学生，积极辅导学困生，

使他们在原有的水平上得到提高。高年级的老师更要严防死守，不让

一个掉队，把好学困生的产生关。各科教师在平时的教学中，要经常

地有针对性地查漏补缺，避免繁杂、无效、重复的练习，有条不紊地

促进学生的发展，全面提高教学质量。

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1、组织教师学习《课程标准》，开展沙龙式研讨。

2、组织教师参加各项教学、业务培训及各项考核。

3、重视随堂课的调查，开展教学反思的交流和收集工作。

4、进一步完善课题组资料，继续推进与研究“传统文化与课堂教

学”课题。

三、主要工作安排：

____月份

主题：中年级重视识字、写字教学研究

____月份

主题：期中考试教研会议

____月份

主题：中年级应注意作文教学

____月份

主题：中年级口语交际研究

2024第一学期语文教研组的工作计划标准范文（二）

一、指导思想

根据我校本学期工作要点，本学期我组的语文教研工作将以“上

好每堂课”为核心，确立“立足课堂抓质量，加强研究出效率”为本

学期的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展。

二、工作目标

1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。

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2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教

师的语文教学水平。

3、加强学生学习行为习惯的培养。

三、具体措施

1、组织教师继续学习《新课程标准》，改革课堂教学方式，促进

师生发展。

（1）树立以学生为本的思想，建立民主平等的师生关系，营造积

极、向上、和谐、宽松、有趣的教学氛围，给学生以人文的关怀，让

学生在轻松愉悦的氛围中吸取知识。

（2）坚持工具性与人文性的统一，在培养学生语文运用、实践能

力的同时，重视人文因素对学生思想感情的熏陶感染。

（3）突出学生主体地位，将教学过程看成是老师、学生、文本间

平等对话的过程。珍视学生独特的感受、体验和思维方式，培养学生

良好的学习习惯。

2、听课：组内公开课必听，边听边思，及时评注，提倡老师相互

之间多学习，多交流。每学期至少听课____节，并认真记录写好反

思。

3、公开课：鼓励教师上公开课或试课。____周岁以下的每学期至

少开一次课，____周岁以上、____周岁以下的老师每学年开展一次，

____周岁以上的教师自由选择参加。形式多样，可上课、试课、说

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课、讲座。本学期开展四次“五环教研”活动，每次活动上课、听

课、评课做到全员参加。并收齐研究课的全部资料存档。

4、集体备课：以“五环教研”为载体，根据年段分组进行集体备

课。组内教师精诚团结，注重合作，做到节约劳动、提高效益、资源

共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没

有教案不进课堂。

2024第一学期语文教研组的工作计划标准范文（三）

一、指导思想：

认真学习学校教育工作的精神，我校语文教研工作更新观念、真

抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，以课程改革为中心，以课堂

教学为重点，深入开展教学研究，树立以“学