简单实验方案的设计与评价.docVIP

精选资料

可修改编辑

专题五常见物质的鉴别方法

归纳整理

物质及重要离子的鉴别是化学知识在一个较高层次的巩固和应用,是学科能力培养的一个重要平台,是化学学科重要且独特的考试形式。重要物质及离子的鉴别是经久不衰的考查热点,其考查形式的不断变化又是其亮点所在。

1.重要物质的鉴别

（1）被鉴别的物质:①涉及到物质的类属:气体、单质、氧化物、酸、碱、盐。②涉及到物质的体系:同类物质的鉴别；不同类物质的鉴别；同一体系中不同物质的鉴别；不同体系中不同物质的鉴别。

（2）考查形式：①围绕试剂的考查：根据物质的特性和特有的反应通过自选试剂、指定试剂或不加其它试剂来鉴别物质,要求达到反应灵敏、现象明显、操作简便、结论可靠的效果,前两者又涉及用一种试剂或一组试剂鉴别数种物质,常以填空题或选择题的形式出现。②围绕实验操作的考查：要求将试样的采集、试剂的加入、现象的观察与描述、结论的表述等过程加以阐述。③围绕评价的考查：要求从试剂正确、步骤合理、操作简便、现象明显等角度评价鉴别方案或结论等,常以简答题的形式出现。

（3）答题要领：关键是对所给物质的一般性质及特殊性质（如颜色、气味等）、某些物质间能否发生反应以及反应是否有特殊现象等有所了解,并应用到解题的过程中。

2.重要离子的鉴别

（1）被鉴离子:阳离子——H+、Ag+、Ca2+、Ba2+、Cu2+、Fe3+等；阴离子:Cl-、OH-、CO32-、SO42-等。

（2）考查形式:判断离子共存；确定离子的组合方法；确定物质的组成；对鉴别方案或结论的评价等。

问题探究

问题1有如下试剂:①pH试纸②酚酞溶液③稀HCl④Na2CO3溶液⑤石蕊试液。其中能将水、稀硫酸、澄清石灰水三种无色液体一次性鉴别开来的是。

[分析]此题属于用一种试剂鉴别多种物质,其解题思路为：一般根据溶液的酸碱性、溶解性、阴阳离子的不同特征选择试剂。从溶液的酸碱性来看,三种被鉴溶液分别显中性、酸性、碱性,用pH试纸或石蕊试液能将它们鉴别开来；从溶液的组成来看,稀硫酸中含有H+,澄清石灰水中含有Ca2+,若向其中分别加入Na2CO3溶液,产生的现象依次是出现气泡、生成白色沉淀。

[答案]①④⑤

问题2下列各组稀溶液中,利用组内物质的相互反应,就能将各种物质鉴别出来的是

A.Na2CO3.H2SO4.HCl、KNO3B.CuSO4.KOH、NaCl、NaOH

C.Na2SO4.Na2CO3.BaCl2.HNO3D.NaNO3.MgCl2.KCl、Ba(OH)2

[分析]此题属于不外加试剂鉴别多种物质,其解题思路有两种：（1）“一看”——通过观察将被鉴物中颜色特殊的甲物质首先鉴别出来、“二反应”——将被鉴别出来的甲物质作试剂并将其加入到其余物质中,将有特征反应现象的乙物质鉴别出来,再将乙物质作为试剂并将其加入到其余物质中,将有特征反应现象的丙物质鉴别出来,依次类推。（2）“两两混合、统计现象”——将被鉴物质通过两两混合,将其中的反应现象作统计,若被鉴物质产生不同的现象,则可通过此方法加以鉴别。

相互反应是通过两两混合得以实现的。A组物质通过两两混合,Na2CO3两次产生气体可被鉴别,而H2SO4、HCl均产生一次气体,因现象相同无法鉴别；B组物质通过观察有一溶液呈蓝色为CuSO4,将CuSO4作为试剂加入到其它溶液中,因KOH、NaOH均产生蓝色沉淀无法鉴别。按照上述原理可对C、D两组物质作同样的分析。

[答案]C

问题3某校实验室在搬迁时,不慎把三瓶无色溶液的标签损坏了,只知道它们分别是盐酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液。甲、乙、丙三位学生各用一种试剂,一次性鉴别都取得了成功。

已知：Na2C03溶液显碱性,BaCl2溶液呈中性。

(1)请你写出下表中三位学生所用试剂的名称:

鉴别溶液

鉴别方法

试剂名称

盐酸

甲:一种指示剂

BaCl2溶液

乙:一种酸溶液

Na2C03溶液

丙:一种钾的正盐溶液

(2)丁学生认为不用任何试剂即可鉴别,请你简要叙述他的鉴别过程(一种方法即可):

。

[分析]鉴别不同物质一定要分析被鉴物在组成和性质上的差异,要以出现不同现象为最终目的,确定所用试剂和实验方法。盐酸显酸性,Na2C03溶液显碱性,BaCl2溶液呈中性,若用酸碱指示剂加以鉴别,只能使用紫色的石蕊试液；由于BaCl2溶液含Ba2+,Na2C03溶液中含有CO32