1.1认真对待民事权利与义务课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx

[复习回忆必修三《政治与法治》内容：1、党领导人民治理国家的基本方式是什么？2、全面推进依法治国总目标是什么？3、在建设社会主义法治国家的进程中作为公民，我们应当怎么做？依法治国建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家应从生活的各个方面尊法学法守法用法

第一课在生活中学民法用民法1.1认真对待民事权利与义务建议1课时高中思想政治选择性必修二

[课标要求了解我国民法的基本原则，识别我国公民的民事权利和民事责任。课前预习（3分钟）1.民法的含义2.民事法律关系的三要素3.民法的基本原则4.坚持德治与法治相结合学习目标

透视民法与民事法律关系一

观看视频，思考民法在我们生活中的作用？

1.民法的含义调整平等主体的自然人，法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。一、透视民法与民事法律关系思考：行政机关在从事行政管理活动中能适用民法吗？主体主体地位调整的关系民法调整的主体地位必须平等，没有领导与服从的关系，如不平等就不适用民法。民法调整的内容是：人身关系和财产关系。其他关系不调整，如行政关系

（2022·天津河西·天津实验中学校考一模）《中华人民共和国民法典》第二条规定：“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列事例属于民法调整的是（）①自然人甲与乙结成的婚姻关系②张某与好朋友经济上的借贷关系③检察院针对李某涉嫌诈骗案对其提起公诉④某税务机关与自然人丁某之间的税款征收关系A．①② B．①④ C．②③ D．③④

③：针对李某涉嫌诈骗案对其提起公诉，属于刑法调整的范围，④：税务机关与自然人丁某是行政管理与被管理的关系，不是平等主体间的民事法律关系，不适用民法调整。同样是公民与政府，下列情境下，二者的是否都是平等的主体关系？政府通过竞标方式，向某商店采购了一批办公电脑。对点训练

案例分析郑州夏女士的儿子（13岁）养了一只法国斗牛犬好多年，后狗狗在小区内丢失。为了寻找爱犬，他在小区发布寻狗启示，愿意出3千元寻找。捡到斗牛犬的李某看到寻狗启示后，联系夏女士的儿子归还了宠物，并要求支付3千元酬金。思考：李某是否能够要到3千元的酬谢金？

【按照年龄和智力状态自然人】

2.解读民事法律关系三要素民事法律关系由民法调整的人身关系和财产关系主体内容12客体3民事权利能力民事行为能力民事权利和义务所指向的对象民事主体享有的权利和承担的义务

下列具有民事权利能力的是（）A.7个月的胎儿 B.满月的婴儿 C.会画画的猩猩D.英雄烈士《民法典》第16条“涉及遗产继承、接受赠与等胎儿利益保护的，胎儿视为具有民事权利能力。但是，胎儿娩出时为死体的，其民事权利能力自始不存在。”民事权利能力指民事主体从事民事活动、取得民事权利义务责任的资格。民事主体包括自然人、法人和非法人组织。自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力。7个月的胎儿没有民事权利能力，而满月的婴儿具有民事权利能力，A错误，B符合题意。C：动物不属于民事主体，不具有民事权利能力，C错误。D：死亡的人不具有民事权利能力，D错误。B

名词点击P4民事权利：是指民法赋予的民事主体为实现某种特定利益而为或不为一定行为的自由。（是一种事实，要通过参与民事活动才能获得。如：财产权）民事义务：是指民事主体为满足民事权利所保护的利益而依法应当为或不为一定行为的约束。（例：不能高空抛物。）民事权利能力：是指法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有民事权利和承担义务的资格。（有没有，强调资格→自然人从出生始到死亡止）民事行为能力：是指法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活动、取得民事权利和承担民事义务的能力。（能不能，强调能力→受年龄、智力限制）注意：自然人要想以自己的行为独立参加民事法律活动，既要有民事权利能力资格，还应具有民事行为能力。所有的自然人都有民事权利能力资格，但不一定都有民事行为能力

正确理解“民事法律关系的客体”A.含义：民事权利和义务所指向的对象。B.类型：民事法律关系的客体因具体的民事法律关系而有所不同。a.所有权关系的客体是物。（静态）d.人身关系的客体是人身利益b.债权关系的客体是行为。（动态，财产流转关系）c.知识产权关系的客体是智力成果、商业标记、在某离婚财产纠纷中，法院判决：某房产归女方所有。债权纠纷借款。在某斗殴案件审理中，法院判决：被告人宁某犯故意伤害罪（生命健康权），判处拘役六个月。上海市也查处了两家违规使用“冰墩墩”形象的蛋糕店，对侵权行为一律“零容忍”

正确理解“民事法律关系的内容”含义：是民事主体享有的权利和承担的义务。权利与义务的关系：在民事法律关系中，权利和义务既是相互对立的，也是