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Sheet1
幼小衔接数学学习计划
第一阶段
认识数字，符号
①熟练数数：1-1001、2、3、4、5......
②5的倍数间隔数:5、10、15、20......
③10的倍数间隔数:10、20、30、40......
④认识并规范书写格式：“1-10”
⑤认识、会写运算符号：“+”“_”“=”
⑥学会2-10的分成，与加减法;
第二阶段
区分10以内单双数
①单数:1、3、5、7、9(口诀):1.3.5.7.9孤孤单单没有好朋友
②双数:2.4.6、8.10（口诀）:2.4.6.8.10.两两一对凑成好朋友
第三阶段
相邻数
①定义:比一个数多1或少1的数叫相邻数
（口诀）：十个兄弟挨着住,挨着就是相邻数，相邻数,不难记。与前与后相差1
例:②.③.④3的相邻数是②和④
第四阶段
比大小
认识符号:大于号“”、小于号“”、等于号“=”
(口诀):尖头在前是小于号“”,开口在前是大于号“”。
例:（一）比大小:754=438（二）排序:9876
第五阶段
10以内的分解与成
①符号:“分解”“合成”
②(口诀):山尖朝上是分解山尖朝下是合成
第六阶段
运算
①凑十法(加法)
(方法):拆小数,补大数,凑成十,加剩数。
(口决):一九一九好朋友,二八二八手拉手;三七三七真亲密，四六四六一起走，五五合成一双手
②破十法（减法）
(方法):拆大数,分出10,减小数,加剩数。
(口诀):十几减9.几加1，十几减8.几加2.十几减7.几加3.十几减6.几加4.十几减5.几加5
第七阶段
顺序
认识基数序数:
知道几个和第几个的含义，感知序数的方向性。
(从左到右，从右到左)
幼小衔接数学学习计划
第八阶段
比较
分类比较:
比大小
比高矮
比长短
比轻重
比多少家长在日常生活中多引导小朋友,去观察体会。
第九阶段
认识计数器
①个位上1个珠表示1个一
②十位上1个珠表示1个十
③十个1等于十
第十阶段
认识钟表
①时针钟面上有12个数字，代表几时
②分针有60个格子，一格代表1分钟
③长针为分针，短针为时针
第十一阶段
总结
最实用的办法是:
运用扑克牌来解决20以内加减法
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