2023年国家开放大学电大《教育心理专题》形考任务2试题及答案(2023年精品 .pdf

2023年国家开放大学电大《教育心理专题》形

考任务2试题及答案（2023年）

最国家开放大学电大《教育心理专题》形考任务2试题及答案5

篇

【篇1】最国家开放大学电大《教育心理专题》形考任务2试题及答案

最国家开放大学电大《人文英语3》形考任务3试题及答案

单元自测3

一、选择填空，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最正

确选项。（每题10分）

题目1

Wemustkeepourclassroom.

选择一项：

A.clean

题目2

Thereisonlyonethingthatpeoplecan“tyou,

andthatisyourwisdom.

选择一项：

B.takeawayfrom

题目3

HeaskedJohnhecouldswim.

选择一项：

B.if

题目4

You“dbettertohospitalatonce.

选择一项：

A.go

题目5

Shesaidshelostapen.

选择一项：

C.had

题目1

Wefoundhiminthelaboratory.

选择一项：

B.working

题目2

Johnaskedmetovisithisuncle“sfarmwithhim.

选择一项：

C.whetherIwouldlike

题目3

Heisworth.

选择一项：

C.trusting

题目4

Shethechildrennottomakeanynoise.

选择一项：

B.told

题目5

Sheisawoman.

选择一项：

A.confidentyoung

题目1

Wemustkeepourclassroom.

选择一项：

A.clean

题目2

Thereisonlyonethingthatpeoplecan“tyou,

andthatisyourwisdom.

【篇2】最国家开放大学电大《教育心理专题》形考任务2试题及答案

国家开放大学电大本科《文论专题》形考任务1试题及答案

【篇3】最国家开放大学电大《教育心理专题》形考任务2试题及答案

拿答案：2937748743

教育心理专题形考任务一答案

题目1：基因的显形效应

题目2：遗传

题目3：环境

题目4：认知

题目5：图式

题目6：平衡

题目7：最近进展区

题目8：同化与顺应

题目9：依恋

题目10：儿童的社会化

题目11：请按显性基因效应来举例说明遗传也造成亲子相异性。

题目12：简述布鲁纳关于“学科根本构造的思想。

题目13：简述维果茨基关于“内化的思想。

题目14：请写出担心全型依恋的两种不良的进展。

题目15：简述联合嬉戏与合作嬉戏的一样与差异。

题目16：简述儿童观点采择进展各阶段的典型表现。

题目17：论述学校教育作为一种环境是怎样拉大和缩小儿童少年之间的

个体差异的？

题目18：论述皮亚杰儿童认知进展阶段理论的根本含义和典型现象。

题目19：论述维果茨基最近进展区概念的教育含义。

题目20：论述培育儿童观点采择力量的几种方法。

题目21：论述柯尔伯格儿童道德进展讨论的教育含义。

教育心理专题形考任务二答案

题目1：学习

题目2：自发恢复

题目3：分化

题目4：条件刺激的泛化

题目5：效果律

题目6：强化

题目7：惩处

题目8：对象-对象期望

题目9：替代学习

题目10：行为-结局期望

题目11：简述人的意识在经典条件作用学习里的作用。

题目12：系统脱敏与暴露法的应用区分有哪些？

题目13：强化四式的特点是什么？

题目14：简述尝试-错误的含义。

题目15：托尔曼的用三组老鼠做的潜在学习试验确立了什么重要观念?

题目16：简述攻击性影片对儿