2024三年级语文下册第三单元11赵州桥教学设计新人教版.docVIP

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2024-11-08 发布于四川
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2024三年级语文下册第三单元11赵州桥教学设计新人教版.doc

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赵州桥

文本分析

《赵州桥》这篇课文不但写明白赵州桥的位置、设计者、建立年头，更重要的是，把赵州桥的外形特点清晰地呈现在人们眼前，然后讲这样设计的好处：减轻冲击力，节约石料。接下来对其设计的美观加以详细介绍，赞扬了古代劳动人民的才智和才能。

三年级的学生，关于古桥的相识有限，因此在教学中首先应激发学生对“桥”的爱好，然后再通过对赵州桥的特点、外观、历史地位的学习来充分相识赵州桥。《义务教化语文课程标准（2011年版）》指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，语文课要上成语言文字训练课。教学活动的设计，既要关注文本的人文内涵，又要留意归纳和领悟文本的读写方法