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六班级语文下册8《匆忙》课时练基础篇
一、填空题
1.抄写下面的句子,做到规范、端正、洁净。
但是,聪慧的,你告知我,我们的日子为什么一去不复返呢?
____________________________________________________________________
2.理清脉络内容梳理。
(1).写出文中的一个排比句:_____________________________________。
(2).这篇文章开头提出一个问题——__________________________?感叹时间的消逝,然后通过______________、______________、______________、______________、______________等五个日常生活场景具体地描述时间如何从我们身边“溜”走,最终强调开头的问题______________________________?照应开头,引入深思。
(3).这篇散文的作者紧扣“匆忙”二字,细腻地刻画了时间的消逝,表达了作者__________________,揭示了_____________________________的主题。
3.用“热”字组成恰当的词语,填到括号里。
(1)春节真(),鞭炮阵阵,处处是浓浓的喜庆。
(2)很多民营企业家格外()公益事业,经常为贫困同学捐款捐物。
(3)那里的小伙子()俊朗,浪漫风趣。
(4)和田维吾尔人()土地的程度令人赞美。
4.照样子,写词语。????????
例:泪(潸潸)????????
头()绿()急()乐()???
笑()眼()???汗()白()
5.在括号里填上合适的词。
()的桃花???()的燕子?()的太阳
()的同学???()的心???()的日子
6.区分字组词。
挪()??旋()??挽()?徘()
娜()??漩()?晚()?排()
二、选择题
1.“我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开头在叹息里闪过了。”下列是对句中“叹息”的理解,哪一项不是作者叹息的缘由()
A.叹息时间在不经意中匆忙而过。
B.叹息自己在匆忙消逝的时间里无所作为。
C.叹息时间消逝得快,自己感到格外无奈。
D.叹息自己劳碌中无心留意时间的消逝。
2.《匆忙》“过去的日子如轻烟,被微风吹散了:如薄雾,被初阳蒸融了。”作者将无形的时间比作“轻烟”和“薄雾”。这段话中,表达了怎样的感情?()
A.焦急 B.生气 C.宠爱 D.无奈
3.“虽然明天还会有新的太阳,但永久不会有今日的太阳了。”对这句话的理解不正确的是()
A.今日的太阳和明天的太阳不是同—个太阳。
B.过去了的时间是再也不会回来了。
C.时间虽然永久都存在,但过去了的时间永久也回不来了。
三、把搭配最恰当的词语连起来。
俊美的?????舞姿?????研?????裤子
婀娜的?????容貌?????抹??????戒指
繁盛的????山区??????戴??????脂粉
偏远的????城市??????穿??????药末
四、按要求改写句子。
1.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。(缩句)
___________________________________________________________________
2.那只年轻的雄鹅答道:“等一等!等一等!我就来。”(改为转述句)
___________________________________________________________________
3.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
___________________________________________________________________
五、信息匹配
1.对下列句子选择正确的修辞手法,填序号。
A.比方???B.拟人???C.排比???D.反问
(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。()
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