第17课《短文两篇》之《陋室铭》知识点梳理及练习-2022-2023学年七年级语文下册古诗文专题期中期末复习(部编版)教师版.docxVIP

第17课《短文两篇》之《陋室铭》知识点梳理及练习-2022-2023学年七年级语文下册古诗文专题期中期末复习(部编版)教师版.docx

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第17课《陋室铭》知识点梳理及练习

一、文学常识

1.《陋室铭》一文的作者刘禹锡,唐代文学家。字梦得,和柳宗元交谊甚厚,世称“刘柳”,晚年与白居易唱和,世称“刘白”。白居易称他为“诗豪”。有《刘梦得文集》传世。

2.文体:铭。(铭,古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。后来成为一种文体。)

二、三行对译

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。

则:连词,就。 名:原意为名字、名声,在文中的意思为名词作动词,出名。

灵:原意为灵验,在文中的意思为形容词用作动词,灵验,神奇。

译文:山不一定要高,有仙人(居住)就有名;水不一定要深,有龙(居住)就显得神异。

斯是陋室,惟吾德馨。

斯:指示代词,此,这。惟:只。吾:我,这里指住屋的人,自己。

馨:散布得远的香气,这里指品德高尚。

译文:这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

上:方位名词作动词,向上长到。

译文:苔痕碧绿,长到阶上;草色青葱,映入帘里。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

鸿儒:博学的人。鸿,大。儒,旧指读书人。白丁:平民。这里指没有什么学问的人。

译文:(来到室内)谈笑的都是些知识渊博的人,交往的人中没有浅薄的庸人。

可以调素琴,阅金经。

调:调弄,这里指弹(琴)。素琴:不加装饰的琴。金经:指佛经。

译文:可以弹奏素朴的古琴,浏览珍贵的佛经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

丝竹:琴、瑟、箫、笛等乐器。这里指奏乐的声音。

乱:原意为混乱,在文中的意思为形容词的使动用法,使……混乱、扰乱。

案牍:官府公文。

劳:原意为劳累,在文中的意思为形容词的使动用法,使……劳累。

劳形:使身体劳累。形,形体、身体。

译文:没有管弦奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。

孔子云:“何陋之有?”

之:宾语前置的标志。

译文:孔子说:“有什么简陋的呢?”

三、朗读节奏停顿

1.山\不在高,有仙\则名。水\不在深,有龙\则灵。

2.斯是\陋室,惟吾\德馨。

3.苔痕\上阶绿,草色\入帘青。

4.谈笑\有鸿儒,往来\无白丁。

5.无\丝竹\之乱耳,无\案牍\之劳形。

6.南阳\诸葛庐,西蜀\子云亭。

7.孔子\云:何陋\之有?

四、文言知识归纳

(一)重点字解释

1.有龙则灵:神异

2.斯是陋室:这

3.惟吾德馨:只;我;能散布很远的香气,这里指德行美好。

谈笑有鸿儒:博学的人。鸿,大。

4.往来无白丁:平民,没有功名的人。

5.调素琴:调弄

6.调素琴:不加装饰的琴

7.阅金经:指佛经

8.无案牍之劳形:案牍,指官府文书;劳形,形体、身体

9.无丝竹之乱耳:丝,弦乐器;竹,管乐器。丝竹:这里泛指世俗的乐曲。

(二)古今异义

1.惟吾德馨(馨:品德高尚;今义为:芳香)

2.谈笑有鸿儒(鸿:大,渊博;今义为:鸿雁,书信)

3.可以调素琴(调:弹奏;今义为:调解)?

(三)一词多义

之:

①用于主谓之间,取消句子的独立性。例句:无案牍之劳形。

②之,助词,宾语前置的标志,不译。例句:何陋之有。

(四)词语活用

1.名:名词活用动词,出名。例句:山不在高,有仙则名。

2.乱:形容词的使动用法,使……受到扰乱。例句:无丝竹之乱耳。

3.劳:形容词的使动用法,使……感到劳累。例句:无案牍之劳形

3.上:方位名词作动词,蔓上。例句:苔痕上阶绿

5.绿:形容词作动词,变绿。例句:苔痕上阶绿

(五)特殊句式

1.斯是陋室。(判断句)

2.孔子云:何陋之有?(宾语前置)

五、重点句子翻译

1.斯是陋室,惟吾德馨。

译:这是一间简陋的房子,只要我的品德高尚,就不觉得简陋了。

2.苔痕上阶绿,草色入帘青。

译:绿色苔痕爬上台阶,青青草色映入门帘。

3.谈笑有鸿儒,往来无白丁。

译:在这里谈笑的都是博学而品德高尚的人,与我往来的没有没有学问的人。

4.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

译:没有(嘈杂的)音乐扰乱我的耳朵,没有官府的公文使我的身体劳累。

5.孔子云:何陋之有?

译:孔子说:(有君子住在里面,)有什么简陋的呢?

六、内容理解

1.文中哪句话统领全文大意?

斯是陋室,惟吾德馨。

2.作者是怎样引出这一主旨句的?

运用比喻(或类比、对比)的手法,将“山、水”来比作“陋室”;将“仙、龙”来比“德”;用“名”和“灵”来比“馨”,从而引出主旨句。

3.“山不在高”、“水不在深”类比什么?“有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么?

前两句类比“陋室”,后两句暗喻自己。

4.“苔痕上阶绿,草色入帘青”一句妙在何处?

“上”、“入”二字生动传神,以静为动,不仅使景物人格化,活跃而有生气,而且流露了作者对这景色的喜爱之情,我们可以想象出这是一个多么幽静安宁的环境。

5.文章借写“陋”室不“陋”,表现了作者怎样的情操?这是什么写法

文档评论(0)

wangtao130 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档