高中物理 第3章 牛顿运动定律 5 牛顿运动定律的应用教案 教科版.pdfVIP

学习资料

2021-2022学年高中物理第3章

牛顿运动定律5牛顿运动定律

的应用教案教科版必修1

班级：科目：

牛顿运动定律的应用

学习目标知识脉络（教师用书独具）

1。进一步掌握受力分析的方法，并

能结合物体的运动情况进行受力分

析．（重点）

2.知道动力学的两类问题．理解加速

度是解决两类动力学问题的桥

梁．（重点）

3.掌握解决动力学问题的基本思路

和方法，会用牛顿运动定律和运动学

公式解决有关问题．(重点、难点）

一、已知受力确定运动情况

1．牛顿第二定律确定了运动和力的关系，使我们能够把物体的运动情况和受力情况联系

起来．

2．如果已知物体的受力情况，可以由牛顿第二定律求出物体的加速度，再通过运动学规

律确定物体的运动情况．

二、已知运动确定受力情况

1．如果已知物体的运动情况，根据运动学公式求出物体的加速度，再根据牛顿第二定律

就可以确定物体所受的力．

2．解决动力学问题的关键：

对物体进行正确的受力分析和运动情况分析，并抓住受力情况和运动情况之间联系的桥

梁——加速度．

1．思考判断

（1)根据物体加速度的方向可以判断物体所受合外力的方向．(√)

(2)根据物体加速度的方向可以判断物体受到的每个力的方向．（×）

(3）物体运动状态的变化情况是由它的受力决定的．(√)

(4）物体运动状态的变化情况是由它对其他物体的施力情况决定的。(×）

(5)物体的运动情况仅由物体所受的合力所决定的．（×）

ABmm

2．、两物体以相同的初速度滑上同一粗糙水平面,若两物体的质量为，两物体与

AB

粗糙水平面间的动摩擦因数相同,则两物体能滑行的最大距离x与x相比为（)

AB

xxxx

A．＝B．〉

ABAB

xx

C．D．不能确定

AB

AB

A［、两物体在滑行过程中所受合外力等于它们所受的滑动摩擦力,由牛顿第二定律

μmgmaaμgvvaxxxx

知，－＝，得＝－，由运动学公式错误!－错误!＝2得，＝错误!,故＝，

A