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2024_2025学年新教材高中地理第5章人地关系与可持续发展第2节协调人地关系实现可持续发展课时分层作业含解析湘教版必修第二册.docVIP

2024_2025学年新教材高中地理第5章人地关系与可持续发展第2节协调人地关系实现可持续发展课时分层作业含解析湘教版必修第二册.doc

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    6-

    协调人地关系，实现可持续发展

    (建议用时：45分钟)

    读山区道路与房屋建设示意图，回答1～2题。

    abcd

    1．能够体现人地关系和谐发展的演化过程的是()

    A．a→b→c B．b→c→d

    C．a→d→c D．c→d→b

    2．下列叙述符合可持续发展思想的是()

    ①放虎归山，与狼共舞②人有多大胆，地有多大产③落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色④开荒开到山顶上，围湖围到湖中心

    A．①③ B．②④

    C．②③ D．①④

    1．C2.A[第1题，从原始的山间村落到毁林依山而建的别墅，再到绿化荒山，与山融合

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