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二年级语文上册教学工作计划
（11、12）班科任：
一、教学目的和任务
1、学习习惯。
(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。
(2)继续培养专心倾听、勇于发言的习惯，养成认真写铅笔字的习惯。
(3)培养勤于朗读背诵、乐于课外阅读的习惯。
2、汉语拼音。
(1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
(2)认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》。
3、识字写字。
(1)准确认读401个生字。
(2)能按笔顺正确书写、默写生字272个;能按字的结构特点把字写端正、写
匀称。
4、口语交际。
(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。
(2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。
(3)能就所听所读内容，用普通话回答问题，做到语句完整。
(4)愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。
5、阅读。
(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文;能背诵指定的课文;能复述课
文;会分角色朗读课文。
(2)能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
(3)能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大
意。
6、写话。
(1)能用学过的部分词语写通顺的句子;能理顺序错乱的句子。
(2)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面交际的本领，能用几句连贯
的话把有关内容写下来。
1
(3)加强平时日记的训练，为三年级作文打下坚实的基础。
二、本册教材教学重点和难点
教学重点：
1、复习汉语拼音，学会本册书中的407个生字，能正确美观地书写其中276
个生字。掌握本册课本安排的27个常用偏旁。
2、理解由生字组成的词语，理解课文的主要内容，知道课文大意。
3、能正确流利地朗读课文，会背诵指定的课文。会分角色朗读对话，复述
指定的课文。
能用普通话说几句连贯的话或一件事，能用通顺的话进行书写。
教学难点：
1、认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了
解意思。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口
头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。
2、喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课
文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
三、各单元教学目标及教学重难点
单元
教学目标教学重点教学难点
名称
重点：认识40
个生字；会写
1.认识40个生字，读准4个多音字，会30个字；正确、
写30个字。流利朗读课文
2.正确、流利地朗读课文，分角色朗读读出儿童诗的
《小蝌蚪找妈妈》，读出儿童诗的节奏、节奏、韵味。难点：积累
韵味，背诵《植物妈妈有办法》。联系上下文和并运用表示
3.联系上下文和生活经验了解动词的意生活经验了解动作的词。
思，体会动词的用法，积累并运用动词。动词的意思，能提取课文
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