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第二节人体对信息的感知
第一课时眼与视觉学案
学习目标
1、描述眼球的结构以及各组成部分的功能；
2、理解眼球的成像过程，描述视觉的形成过程。
3、描述近视和远视的形成和矫正方法。
学习重点
描述眼球的结构和各组成部分的功能；视觉的形成；多种技能的养成。
学习难点
视觉的形成。
学习过程
一．课程导入：
观察图片，进行思考：球场上的运动员是通过身体的哪些感觉器官获取信息的？
眼是人体观察事物并获取外界信息的最重要的来源，据统计，有80%以上的信息来自于眼
睛。有了明亮的双眼，才能欣赏到外界美丽的景色。那么，你想知道眼睛内部的结构以及
它是怎么形成视觉的吗？就让我们一起来探讨吧。
二．自主学习
阅读课本P40—41，认识眼的附属结构和眼球的结构及主要功能。
1.眼的结构包括和,对眼具有保护作用,眼的结
构中最重要的部分是.
2.眼的附属结构：（1）眼的附属结构包括、、、、等，
对眼球有保护作用，如，可以分泌泪液，具有杀菌和润滑眼球的作用。
（2）沙眼和急性结膜炎的发病部位通常在，所以平时要注意眼的清洁卫生。
3.合上课本，独立完成下图
4.外界物体反射的光线必须经过眼的，，和所组成
的折光系统，最后在视网膜上形成一个清晰的物像。
三．合作探究
1.观察模拟眼球成像的过程，讨论：
（1）在白纸板上出现的物像有什么特点？
（2）对照眼球的结构分析，透镜和白纸板分别相当于眼球的什么结构？
透镜白纸板
2.观察与思考：
（1）照相机的成像也是利用了透镜成像的原理。在拍照时，镜头、光圈和胶卷分别起
什么作用？
镜头；光圈；
胶卷。
（2）眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构呢？
晶状体瞳孔视网膜
3.对照视觉形成的示意图，指出外界物体反射来的光线所经过的路径：
外界光线→→→→→→→大脑皮
层视觉中枢形成视觉。
4.观察近视、远视形成的动画，讨论回答：
（1）近视形成的原因是或，远处物体反射来的光
线通过晶状体折射后形成的物像会落在视网膜的方，因而看不清处的物体。
应配戴镜加以纠正。
（2）远视形成的原因是或，远处物体反射来的光
线通过晶状体折射后形成的物像会落在视网膜的方，因而看不清处的物体。
应配戴镜加以纠正。
四．巩固练习
1、在眼球的结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是（）
A、角膜B、瞳孔C、晶状体D、玻璃体
2、眼球内具有感光细胞的结构是（）
A、角膜B、巩膜C、脉络膜D、视网膜
3、矫正近视眼佩戴的镜片是（）
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