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人教版七年级上册语文《学会记事》教案设计
一、教学目标
1.知识目标：
（1）让学生掌握本课时的重点词语和短语；
（2）让学生学会记事的方法。
2.能力目标：
（1）让学生培养良好的记事习惯；
（2）让学生能够熟练掌握记事的方法。
3.情感目标：
（1）让学生养成良好的记事习惯，培养自己的自律能力；
（2）让学生学会做记录，培养自己的责任感。
二、教学重点
让学生掌握本课时的重点词语和短语，学会记事的方法。
三、教学难点
让学生熟练掌握记事的方法，培养良好的记事习惯。
四、教学准备
1.教师准备：
（1）准备教学设计；
（2）准备相关的讲解材料和示范；
（3）准备教学活动。
2.学生准备：
（1）准备本课时的重点词语和短语；
（2）准备实践记事的材料。
五、教学过程
1.情景引入：
（1）教师通过讲解学生熟悉的事例，引出记事的重要性；
（2）教师通过讲解一些记事的小故事，引出记事的方法。
2.新知讲授：
（1）教师介绍记事的方法，如记日记、记笔记等；
（2）教师介绍记事的重点词语和短语；
（3）教师介绍记事的步骤和技巧。
3.合作探究：
教师布置学生完成一段记事的实践。
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