科研岗位述职个人述职报告 .pdfVIP

科研岗位述职个人述职报告

科研岗位述职个人述职报告（通用7篇）

时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾过去这段

时间的工作，收获颇丰，是时候认真地写一份述职报告了。那么好的

述职报告是什么样的呢？以下是店铺为大家整理的科研岗位述职个人

述职报告（通用7篇），欢迎大家分享。

科研岗位述职个人述职报告1

转眼间，忙忙碌碌的一学期马上就要结束了。回顾一学期的工作，

既有沉甸甸的收获，也有急需改进的不足，现将本学期的工作及下学

期的打算汇报如下，敬请批评指正！

一、本学期的工作：

1、服从领导，积极执行，认真完成学校科研工作。

本学期，在魏校长和杜主任的领导下，我和其他科研组长一样，

认真贯彻领导部署，积极沟通交流团结合作，指导帮助老师，认真完

成各项任务。做好上传下达工作，及时细致地把学校科研通知、要求

通知到有关老师，将老师们的建议、困惑及时给领导汇报；做好建言

献策工作，多学习、多思考、多交流；做好科研常规工作，积极执行，

抓好落实，顺利完成了指导老师制定课题研究计划、撰写课题研究周

记、评选教育教学案例心理案例、整理检查课题材料、准备科研视导

等任务。

2、结合教学开展课题研究。

科研源于教学，促进教学。本学期，我结合指导学生课外阅读的

实践继续进行《小学低年级课外阅读研究》。一方面，进行了推荐阅

读书目、指导阅读方法、布置摘抄、开展读书知识竞赛、开展读书交

流会等活动；另一方面，整理过程性材料、总结提炼活动收获，进行

课题研究。

3、树立“问题即课题”的研究意识。

科研并不神秘，也并不虚空。科研与教育教学犹如车之两轮、鸟

之两翼，科研离开了教育教学便是无源之水、无本之木、空中楼阁，

教育教学离开了科研便会陷于经验主义。本学期，我以班级管理中的

小问题为切入点，发现问题、反思问题、解决问题。比如：学生值日

拖拉怎么办，学生爱说话怎么办，班级怎样在集体比赛中百战百胜，

如何处理班级管理中的“干群矛盾”等。通过对这些小问题的研究，

反思梳理了教育思路、积累总结了教育方法，取得了很好的效果。

4、坚持撰写教育反思，进行“草根研究”。

专家讲到：经验+反思=成功。本学期我从班级管理研究入手，采

用叙事研究法、案例研究法、行动研究法等多种方法，坚持撰写教育

反思30余篇，进行了原汁原味的草根研究。我开通了名为“追梦老班

的博客”，从管理实录、班级活动、主题班会、问题研究、案例分析、

家校共育、班级相册等不同方面进行了记录、反思、研究。可以说，

这是本学期我的心血之作，而它给我带来的收获也是丰厚的，更新了

教育理念、开阔了教育思路、提升了班级管理水平，更促进了班级的

进步与发展。

5、加强专业阅读，促进专业成长。

如果说撰写教育教学反思是促进专业成长的内在修炼，那么阅读

专业教育教学书籍则是外在引领。从暑假到现在，我重读了《第56号

教室的奇迹》、《给教师的建议》的一部分，阅读了陈xx老师的《你

能做最好的班主任》、李xx老师的《爱心与民主》、窦xx老师的《回

归教育原点》、张xx的《给年轻班主任的建议》、赵坡老师的《如何

带好差班》、钟xx老师的《教育西游记》，正在阅读万玮老师的《班

主任兵法》，即将要读闫xx老师的《跟苏霍姆林斯基学做班主任》。

通过阅读，学到了很多巧妙的方法，读到了很多精彩的故事，更大大

开阔了视野，革新了教育理念。

二、存在的不足：

1、课题研究专业性、深入性、系统性还需提高。

课题研究还不够专业，比较浅显，不系统，下学期我将根据潘主

任的指导，提高课题研究的质量。

2、工作还需更加细致、更有创新，对老师的指导和引领还不足。

三、下学期打算：

1、提高课题研究的质量，真正发挥课题研究的作用。

2、加强学习，提升科研水平。

3、深入研究，坚持提炼反思，力争取得显著科研成果。

回首过去，辛勤播撒收获良多；展望未来，无限美好更需努力。

在以后的工作中，我将以杜校长“想干事、会干事、干成事”的九字

箴言激励自己，百尺竿头思更进，不须扬鞭自奋蹄！

科研岗位述职个人述职报告2

半年以来，在领导及同事的关怀、指导和帮助下，本人开始逐步

了解公司各项运作，不断加深企业文化的理解和认同。从我踏入长江

的第一天开始，我就对长江充满了信心。这种信心