8.2 敬畏生命 课件-统编版2024道德与法治七年级上册.pptxVIP

你知道12月13日是什么日子吗？;第八课探问生命

敬畏生命;学习目标;一、生命至上;化学储罐发生爆炸;消防战士;你赞同她的做法吗？为什么？;案例一：2020年7月7日，贵州安顺一辆载有37人的公交车，行驶至水库大坝时，突然转向加速，横穿车道，撞毁护栏冲入水库，致21人死亡，15人受伤。经查，该司机因生活不如意，故意实施危害社会安全事件。;凡事预则立，不预则废。掌握一些紧急情况下必备的求生小知识，有利于安全逃生，也是敬畏生命的表现。;生命至上;;当人们在灾难面前，表现出的那种对生的渴望和人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到：

;;;;如何理解生命至上？;我们为什么要对生命有敬畏情怀？;;二、休戚与共;情景假设;漠视生命的行为;;;;;知识归纳;1.生命是这个世界上最宝贵的财富，我们要尊重生命，关爱生命。下列能体现这种做法的有()

①路遇伤者及时救助

②张宏极力劝阻爸爸不要酒后开车

③护送盲人过马路

④成绩优秀的刘刚，患严重的病毒性感冒仍坚持上学

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④;2.下列对生命至上的理解正确的有（）

①生命价值高于一切?

②生命至上意味着自己的生命最重要?

③生命至上意味着别人的生命同样重要

④生命至上，要求我们对生命有敬畏的情怀?

A.①②③??B.①②④??C.①③④??D.②③④;作业

1、我们为什么要对生命有敬畏情怀？

2、我们应该如何敬畏生命？