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洋务运动与中国近代
民族工业
精品资料
一、课题:洋务运动与近代民族工业的发展课型:新课授课
二、教学目标
1、知识与能力:理解洋务运动的背景、目的,知道洋务运动的时间、代表人
物。知道洋务运动的具体措施和中国近代民族工业兴起与发展的基本历程
2、过程与方法:理解洋务运动对于中国社会发展的意义,分析它失败的原
因。
3、情感态度价值观:感受仁人志士的爱国情感及早期探索中华民族复兴之路的
艰辛。
三、教学重难点
重点:洋务运动的口号及措施
难点:对洋务运动的评价
四、教学策略与工具
教学策略:讲授法、合作讨论法
教学工具:多媒体课件
五、教学过程
(一)导入新课
师:回顾第二次鸦片战争后清朝政府面临的内外交困的局势,引导学生思考:
面对严峻的形势,当时比较开明的清朝官员会有什么样的主张?。
(二)师生合作,突破重难点
师:首先我们来了解洋务运动的内容,同学们阅读书本完成这个表格:
展示表格
洋务运动的时间、代表人物、措施、目的,性质、影响
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生:19世纪60年代到90年代;利用西方先进的科技,维护清朝的统治;奕
䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠等;“自强”(前期)、“求富”(后期;1、引进西
方先进生产技术,创办新式军事工业,训练新式海陆军。2、兴办各种新式民用
工业;3、创办新式学校,派遣留学生,培养翻译、军事和科技人才。是一次地
主阶级的自救运动。甲午战争中北洋舰队全军覆没宣告了洋务运动的破产。
师:有些人说:洋务运动是成功的!有些人说:洋务运动是失败的……你们如何
评价呢?
资料1洋务军事企业始于60年代,在70年代达到高潮。在它达到高潮的同
一个时间里,出现了最初的洋务民用企业。两者之间,有着一种内在的联系。
一方面,出使外国的人们通过实地考察,目睹了西人工商业的蒸蒸日上,初知
由富致强,坚船利炮本非孤立之物。另一方面,西人入内地。折冲周旋之际,
商务之事目远多于军事事目,刺激既多,遂生保卫“利权”之想,于是而有“商战”
一说。比之魏源“师夷之长技以制夷”的命题,洋务派的认识无疑已更深入一
层。(陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》)
资料2绝大多数洋务企业都因经营管理不善而陷于困境。军事企业均属官办,
封建性浓厚,成效不大。洋务派办的民用企业也境况不佳,多数亏损破产,能
继续维持的为数很少。有的被洋商兼并,如开平煤矿、华盛纺织厂;有的因被
外国侵略者直接占领而停办,如漠河金矿;有的在国内外各种不利因素的制约
下,亏损累累,难以为继,如轮船招商局;有的因经营不善而被迫停办,如兰
州织呢局。(龚书铎主编《中国社会通史》,晚清卷。)
生:(1)大量西方科技和机器的引进促进了中国近代工业的生产和发展。
(2)洋务运动对外国的经济侵略起到了一些抵制作用,对传统自然经济的瓦解
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也起到了一定的促进作用。(3)同时,洋务运动也培养了一批对西方事务认识
较为深刻的人才,对日后改革大有帮助。所办企业管理还比较落后,工人缺乏
积极性,效率低,产品质量得不到保证,存在比较严重的贪污腐败现象;没有
涉及政治上的改革;没有使中国真正富强起来……
师:阅读上列材料,结合课文中的阅读卡“马车铁路”、资料1、资料2,探究洋
务运动的失败原因。李鸿章的言论说明他对西方的认识十分片面。此时,西方
主要国家,已经完成了第一次工业革命,第二次工业革命正在蓬勃开展。一些
西方国家,已经迈入工业文明时代,先后开始或完成了资产阶级革命,建立起
比封建制度更先进的资本主义制度,开展了启蒙运动,近代科学诞生并发展。
这些都告诉我们,此时,西方在政治、经济和思想文化等方面都在中国之上,
李鸿章所言“独火器万不能及”的看法是错误的。西方国家是在思想解放、制度
变革的条件下发展近代工业的,因而能真正促进国家的发展;但洋务运动只学
习西方的器物,却没有相应的思想和制度变革,而没有触动既有政治制度和解
放人们的思想,因而无法收到相同的效果。
生:洋务运动只单纯引进西方先进技术和设备,而不彻底变革腐朽的封建制
度。
师:下面同学们阅读课文,归纳近代民族工业兴起的背景、举办人、时间、主
要分布地、主要分布产业、主要工业门类、代表性企业、规模和力量等。
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