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综合素质能力提升培训班心得体会5篇

综合素质能力提升培训班心得体会（篇1）

一、幼儿教师的基本理念：

（1）幼儿为本：

尊重幼儿的权益，以幼儿为主体，充分调动和发展幼儿的主

动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育

保障幼儿快乐健康成长。

（2）师德为先：

热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值

体系，履行教师职业道德规范，关爱幼儿。尊重幼儿人格，富有

爱心、责任心、耐心和细心，为人师表，教书育人，自尊自律，做

幼儿健康成长的启蒙者。为人师者德为先，师德是为人之师德的

前提是职业之魂，师德是教师的职业魅力所在，彰显教师职业的

生命价值，说到这些我深深的体会到了，做一名幼儿教师师德是

多么重要的。

（3）能力为重：

把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，研

究幼儿遵循幼儿成长规律提升保教工作专业化和水平。

（4）终身学：

学先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经

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验和做法，优化知识结构，提高文化素质，具有终身学与持续发

展的意识和能力，做到终身学的典范，有一句话叫“人活到老学

到老”作为一名教师就应该活到老学到老。

二、尊重孩子的个别差异：

孩子都有自己的独特的个别发展水平，尊重孩子就要尊重孩

子的个体差异，尊重孩子自己的发展水平，有些幼儿特别乖巧，

有些幼儿性格倔强，但是不管怎么样，我们应该相信一点：只有

不会教的老师，没有教不好的孩子。所以，作为教师的我们要了

解孩子的个体差异，有目的，有计划的认识孩子，进行全面的观

察。今天这个曾教授也给我们看了一段虐待儿童的视频，看到那

个老师把那个儿童伤害成那样我深深的为这些家长们感到心疼，

那个孩子不会做一道数学题就打了幼儿好几掌，还有一个老师为

了好玩把孩子扔进垃圾桶里，这些老师心里肯定有问题，看到这

些视频提醒了我们，不要像她们一样，我们应该用耐心和责任心

去对待不会的幼儿，用正确的方式去引导幼儿而不是去大声的骂

或动手打幼儿，作为一个教师首先是讲道德，讲素养和素质。

三、要不断学，提高个人能力：

学是件非常容易的事，但重要的是怎么把学的知识更好地运

用到实践中去，我们不仅要学专业知识，还要学每位教师的优秀

品质和实践经验。今天的培训时间已结束了，痛过这次的学，我

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也学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育，

服务基础教育的信念，希望自己能学以致用，把这次学的知识积

极运用到教育教学中，做一名积极向上的幼儿教师，百年大计，

教育为本。教育大计，教师为本。教师发展，师德为本。

综合素质能力提升培训班心得体会（篇2）

转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够

参加这次的培训学，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，

让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富

多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过五

天的学，收获颇多，谈谈自己的一点学体会。

一、幼儿教师要培养终身学的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在

不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学，随时补充

自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，

远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子

也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学，现在我们是和孩子一起学，如

果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条

求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿

教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更

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适用这个岗位。所以，我们每天至少学一篇教学方面的文章，每

天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、广泛学幼儿教育教学理论，提升教学技能

县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指

导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育

科学理论注入了源头活水，其他几位教学经验丰富的骨干教师又

结合幼儿