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北京师范大学英语语言文学培养方案

一、主题/概述

北京师范大学英语语言文学培养方案是学校为培养高素质英语专业人才，设计的一系列教学计划和学科设置。方案以学术研究为核心，注重语言技能与文化素养的全面提升，旨在培养学生具备扎实的语言基础、广泛的跨文化视野以及深厚的文学素养，符合当今全球化背景下对复合型、创新型人才的需求。方案内容涉及语言学、文学、文化、翻译等多方面知识，综合提升学生的英语应用能力与理论水平。

二、主要内容

1.教学目标与培养方向

文学素养的提升：注重英语文学与世界文学的融合学习，使学生具备深厚的文学批评与分析能力。

跨文化理解的加强：通过学习文化相关课程，培养学生的国际视野及跨文化沟通能力。

2.课程设置

?基础课程：包括英语语言学、语言学导论、英语语法、英语词汇学等，帮助学生打好语言学基础。?文学课程：主要包括英语文学史、美国文学、英国文学、比较文学等课程，提升学生的文学分析与批评能力。?跨文化课程：包括英美文化概论、文化与社会、跨文化交际等，培养学生的文化适应与跨文化沟通能力。?翻译课程：注重实践训练，设有基础翻译与高级翻译课程，培养学生的翻译技巧与专业能力。?语言应用课程：包括听力、口语、写作与翻译等技能课程，帮助学生提高实际语言运用能力。

3.教学方法与评估方式

课堂教学：注重理论与实践相结合，采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法。

实践课程：通过翻译、演讲、写作等实际操作课程，增强学生的实际应用能力。

评估方式：采用考试、作业、课堂讨论、实习报告等多元化的评估方式，全面考察学生的语言能力和学术素养。

4.实习与实践机会

?学术研究：通过参与教师的科研项目、学术会议等活动，培养学生的研究兴趣和学术能力。?社会实践：提供海外学习、语言培训、翻译实践等机会，增加学生的国际视野与实务能力。?就业指导：学校设有专门的就业指导中心，为学生提供职业规划、求职培训、实习推荐等服务，帮助学生顺利进入职场。

5.教师队伍与学术资源

高水平师资：学校拥有一支具有国际视野和学术造诣的教师队伍，包括多名英语语言文学领域的知名学者。

6.国际化培养模式

海外交流：通过与多国高校的合作，学生可赴国外进行短期或长期交换学习，提升英语能力并了解不同国家的文化。

国际学术合作：学校通过与国际学术机构的合作，举办学术研讨会和论坛，为学生提供与国际学者交流的机会。

7.就业前景与发展方向

?学术研究方向：继续攻读硕士、博士学位，进入高等院校、研究机构从事教学与研究工作。?语言应用方向：进入外事、翻译、教育、媒体等领域，担任翻译、编辑、教师等职位。?跨文化交流方向：在国际公司、文化交流机构、政府部门等领域从事跨文化沟通和国际事务工作。

8.课程特色与优势

注重语言与文化并重：在培养学生语言能力的重视文化背景的培养，使学生能够更好地适应全球化时代的需求。

强调学术与实践结合：通过多种实践活动，如翻译实习、学术科研、社会实践等，帮助学生提高专业能力。

国际化视野：通过海外交流、国际合作课程等，为学生提供广阔的视野和多元化的学术资源。

三、摘要或结论

北京师范大学英语语言文学培养方案立足于学术深度与应用广度的结合，系统地培养学生的语言能力、文学素养与跨文化理解，致力于为社会培养具有国际化视野、创新思维和专业技能的高素质英语人才。通过多样化的课程设置与实践机会，学生能够在全球化日益加深的今天，具备适应多种职业领域的能力，成为未来的国际化人才。

四、问题与反思

①培养方案是否会根据全球英语语言教学的新发展进行动态调整？

②在跨文化课程的教学中，如何更好地结合当下的社会与政治背景进行教学？

③是否有针对非英语专业学生的课程设置或培训计划，以提高其英语水平？

北京师范大学英语语言文学专业培养方案

《英语语言学概论》，李白，外语教学与研究出版社，2015年

《跨文化交际学》，王玉芬，高等教育出版社，2018年

《英语文学教程》，沈家煊，人民出版社，2016年