沪粤版初中物理八年级下册8.3大气压与人类生活教案 .pdfVIP

教案：沪粤版初中物理八年级下册8.3大气压与人类生活

一、教学内容

1.教材章节：沪粤版初中物理八年级下册第8.3节大气压与人类

生活。

2.详细内容：

(1)了解大气压的概念及其与高度的关系。

(2)探究大气压在生活中的应用实例，如吸管喝饮料、钢笔吸

墨水、抽水机等。

(3)分析大气压对人类生活的影响，如呼吸、血压等。

二、教学目标

1.让学生掌握大气压的概念及其与高度的关系。

2.培养学生观察生活、发现生活中物理现象的能力。

3.引导学生理解大气压在人类生活中的重要作用，提高学生对物

理知识的认识。

三、教学难点与重点

1.难点：大气压的概念及其与高度的关系。

2.重点：大气压在生活中的应用实例及其对人类生活的影响。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体课件、实验器材（如吸管、杯子、钢笔、墨水、

抽水机等）。

2.学具：笔记本、笔。

五、教学过程

1.导入：通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，为新课的

学习做好铺垫。

2.理论讲解：

(1)讲解大气压的概念，引导学生理解大气压的存在。

(2)介绍大气压与高度的关系，让学生了解大气压随高度变化

的规律。

3.实例分析：

(1)让学生观察吸管喝饮料的现象，引导学生发现大气压的作

用。

(2)分析钢笔吸墨水的原理，解释大气压在其中的作用。

(3)讲解抽水机的工作原理，让学生了解大气压在抽水过程中

的作用。

4.讨论与思考：

(1)让学生思考大气压在日常生活中还有哪些应用实例。

(2)引导学生分析大气压对人类生活的影响，如呼吸、血压等。

六、板书设计

1.大气压的概念

2.大气压与高度的关系

3.大气压的应用实例

4.大气压与人类生活的关系

七、作业设计

1.请列举生活中至少三个利用大气压的实例，并解释其原理。

2.请分析大气压对人类生活的影响，举例说明。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

(1)学生对本节课内容的掌握情况。

(2)教学过程中是否存在不足，如何改进。

(3)如何更好地激发学生对物理学科的兴趣。

2.拓展延伸：

(1)引导学生探究大气压在科技领域的应用。

(2)鼓励学生进行家庭小实验，发现生活中的物理现象。

(3)组织学生参观相关科普展览，拓宽视野。

重点和难点解析：大气压的概念及其与高度的关系

一、大气压的概念

大气压是指大气对于地面或者物体表面的压力。它是由于地球表

面上的空气受到重力作用，并且具有流动性，所以会对地面或者物体

表面产生压力。大气压的大小与海拔高度、温度、湿度等因素有关。

通常情况下，我们用帕斯卡（Pa）作为大气压的单位。1标准大气压

（atm）等于1.01325×10^5Pa。

二、大气压与高度的关系

大气压与海拔高度之间存在一定的关系。随着海拔高度的增加，

大气压会逐渐减小。这是因为随着高度的增加，大气层的厚度减小，

空气分子的数量减少，所以对地面或者物体表面的压力也会减小。在

海拔3000米以内，每上升10米，大气压下降大约100Pa。

三、重点解析

大气压的概念及其与高度的关系是本节课的重点内容。学生需要

理解大气压的定义，了解大气压的存在，并能够描述大气压与高度之

间的关系。这一部分内容对于学生来说可能比较抽象，需要通过实例

和实验来帮助学生理解和掌握。

1.利用实例来说明大气压的存在。例如，可以用吸管喝饮料的实

验来说明大气压的作用。学生可以亲自尝试用吸管喝饮料，感受大气

压的力量。

2.通过实验来观察大气压与高度的关系。可以设置一个实验，让

学生在不同的高度上放置一个气压计，观察气压计的读数变化，从而

得出大气压与高度之间的关系。

3.利用多媒体课件或者视频来展示大气压与高度的关系。可以通

过动画或者实际