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第7课时跳绳
教材第38~40页
1.结合视察“跳绳”的情境图和动手操作等活动进一步理解加减法的意义,探究并驾驭有关8和9的加减法的计算方法。
2.能依据数学信息,列出不同的加减法的算式,并能正确计算有关8和9的加法及相应的减法。
3.能运用所学学问解决生活中简洁的加减法问题,体会用数学的乐趣。
4.初步养成细致视察、主动思索、细致倾听、大胆沟通的良好学习习惯,并在与同伴沟通中培育合作意识。
重点:能正确计算有关8和9的加减法。
难点:能依据情境图中的信息,列出不同的算式。
课件、小棒
师:同学们,你们喜爱跳绳吗?知道跳绳有什么好处吗?老师也喜爱跳绳,跳绳是一项熬炼身体
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