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课后分层检测案6分解纤维素的微生物的分别
[基础巩固练]
1.下列哪种物质可以被纤维素酶分解()
A.牛肉片B.鱼片
C.滤纸条D.塑料条
2.微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是()
A.C1酶和CX酶
B.C1酶和葡萄糖苷酶
C.CX酶和葡萄糖苷酶
D.C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶
3.关于纤维素分解菌的选择培育,下列叙述正确的是()
A.可以增加纤维素分解菌的浓度
B.可以削减纤维素分解菌的浓度
C.所用培育基是固体培育基
D.选择培育可以省略,但不行以重复操作
4.从土壤中筛选纤维素分解菌的试验流程设计,正确的是()
A.土壤取样→梯度稀释→涂布平板→发酵培育
B.土壤取样→选择培育→梯度稀释→涂布平板→选择菌落
C.土壤取样→梯度稀释→选择培育→选择菌落
D.土壤取样→梯度稀释→涂布平板→选择培育→选择菌落
5.鉴定纤维素分解菌时,可以运用刚果红染色法,刚果红染色法有两种常用方法,两种刚果红染色法的结果是()
A.均会出现透亮圈
B.方法一出现,方法二不出现
C.均不会出现透亮圈
D.方法一不出现,方法二出现
6.鉴别培育基是依据微生物的代谢特点在培育基中加入一些物质配制而成的,这些物质是()
A.指示剂或化学药品
B.青霉素或琼脂
C.高浓度食盐
D.维生素或指示剂
7.某校生物爱好小组探讨发觉,秸秆还田的过程中施加外源纤维素酶能起到较好的效果。下列有关叙述,错误的是()
A.纤维素酶是一种复合酶,其中纤维二糖酶能够将纤维素分解为纤维二糖
B.纤维素分解菌主要分布于富含纤维素的环境中,纤维素分解菌常用刚果红染液进行鉴定
C.菌落四周的透亮圈大小可以反应纤维素分解菌产生的酶的多少
D.为了确定得到的是纤维素分解菌,还须要进行发酵产生纤维素酶的试验
8.为了从牛的瘤胃中分别出能够分解纤维素的微生物,下列试验操作及叙述,不科学的是()
A.在富含纤维素的培育基上长出的菌落即为纤维素分解菌
B.将培育基和试验器材进行严格的消毒灭菌
C.将提取的胃液进行稀释后接种培育
D.接种后在相宜温度和无氧条件下培育
9.纤维素分解菌能够产生纤维素酶分解纤维素。回答下列问题:
(1)试验室中筛选微生物的原理是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
筛选纤维素分解菌应先将从土壤中获得的微生物,在以________为唯一碳源的________(填“固体”或“液体”)培育基上进行选择培育。
(2)在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用________染色法,这种方法能够通过颜色反应干脆对纤维素分解菌进行筛选。甲同学在试验时得到了右图所示的结果,则纤维素分解菌位于()
A.③B.②
C.②③D.①②③
(3)乙同学准备从牛胃中分别纤维素分解菌并计数,与分别醋酸菌相比,进行培育时除了养分物质不同外,最主要的差别是________________。该同学采纳活菌计数法统计的菌落数目往往比实际数目________。
[实力提升练]
10.选择培育基是依据某一种或某一类微生物的特别养分要求或对一些物理、化学抗性而设计的培育基。利用这种培育基可以将所须要的微生物从混杂的微生物中分别出来。为选择酵母菌和硝化细菌,应选用的培育基分别为()
A.伊红美蓝培育基、含青霉素培育基
B.含青霉素培育基、含氨的无机培育基
C.含氨的无机培育基、含青霉素培育基
D.含青霉素培育基、伊红美蓝培育基
11.利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇,经加工可制成燃料乙醇,从而削减了对石油资源的依靠,如图为生产燃料乙醇的简要流程,据图分析错误的一项是()
eq\x(纤维质原料)eq\o(――→,\s\up12(①预处理),\s\do12(微生物A))eq\x(可溶解复合物)eq\o(――→,\s\up12(②发酵),\s\do12(微生物B))eq\x(乙醇)eq\o(――→,\s\up7(加工))eq\x(燃料乙醇)
A.要得到微生物A,最好选择富含纤维素的土壤采集土样
B.图中②过程常用的微生物B是酵母菌
C.微生物A和微生物B可利用的碳源相同
D.可用纤维素酶制剂代替微生物A起作用
12.原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃。土壤中有些细菌可以以原油中的多环芳烃为碳源,在培育基中形成分解圈。为筛选出能高效降解原油的菌种,某小组同学设计了相关试验。下列有关叙述,不正确的是()
A.应配制被原油污染土壤的土壤稀释液备用
B.配制
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