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中公备考2024年1月更新

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海南热带海洋学院考核招聘真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）

A.两年

B.一年

C.半年

D.三年

【答案】：B

2.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）

A.3%

B.2%

C.5%

D.6%

【答案】：C

3.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。

A.谈心谈话

B.批评教育

C.通知家长

D.警告

【答案】：B

4.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）

A.国家助学贷款和国家助学金

B.国家助学贷款和国家励志奖学金

C.国家助学贷款和国家奖助学金

D.国家助学贷款和国家奖学金

【答案】：B

5.21世纪成为人才的首要条件是（）。

A.人际关系良好

B.心理健康

C.身体健康

D.社会适应良好

【答案】：B

6.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色内化阶段

B.教师职业角色认知阶段

C.教师职业角色认同阶段

D.教师职业角色信念阶段

【答案】：D

7.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。

A.摆正爱情与学习的关系

B.通过恋爱改变自己的生活

C.树立爱情责任感

D.追求志同道合的爱情

【答案】：B

8.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注自我感受阶段

D.关注情境阶段

【答案】：A

9.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。

A.教学水平超高

B.学科知识丰富

C.职业心理健康

D.身体素质良

【答案】：C

10.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。

A.校本教研

B.教学观摩

C.校本培训

D.学术研究

【答案】：A

11.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校教学计划

B.高校教学进度

C.高校教学规章

D.高校课程体系

【答案】：A

12.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。

A.本体性知识

B.经验性知识

C.实践性知识

D.条件性知识

【答案】：C

13.高校教师专业发展的关键期是（）。

A.非关注阶段

B.任务关注阶段

C.自我更新关注阶段

D.生存关注阶段

【答案】：D

14.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有（）。

A.以德修身，率先垂范

B.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感

C.促进国际科学合作，为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献

D.树立法制观念，保护知识产权，尊重他人劳动和权益

【答案】：C

15.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.适应期、发展期与成熟期

B.适应期、稳定期与成熟期

C.适应期、发展期与稳定期

D.发展期、稳定期与成熟期

【答案】：A

16.教育的本质决定了高校的基本职能是（）

A.培养人才

B.普及教育

C.科学研究

D.服务社会

【答案】：A

17.[]从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）

A.社会生活和群体的影响

B.教育原则的影响

C.教育法规的影响

D.教育对象的影响

【答案】：A

18.下列对于高校培养目标性质的表述，错误的是（）

A.高校培养目标具有稳定性与动态性

B.高校培养目标具有具体性与多样性

C.高校培养目标具有抽象性与统一性

D.高校培养目标具有主观性与客观性

【答案】：C

19.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，该同学采用的这种学习策略是（）。

A.复述策略

B.元认知策略

C.组织策略

D.精加工策略

【答案】：D

20.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。

A.定势迁移的影响表现为促进和阻碍

B.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移

C.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实

D.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球