【玩转体能】玩转秋冬体能-趣享快乐童年——幼儿园秋冬季户外体能活动专题教研.pptxVIP

【最新收藏】玩转秋冬体能趣享快乐童年——幼儿园秋冬季户外体能活动专题教研识：秋、冬季体能活动目标及任务再探：明确具体措施，提升体能水平共知：体能效果预期成效及评价方式初研：优化体能计划，开展趣味活动目录

PART.01共识：体能活动目标及任务

体能活动目标及任务聪慧其大脑陶冶其性情野蛮其体魄丰富其心灵目标1培养幼儿的体育兴趣，增强其体质“心动、脑动、行动、主动、互动、能动”有效提升幼儿的各种核心品质。

体能活动目标及任务目标2以坚持“健康第一”为指导思想，贯彻“健康体育”为实施精神不断提升体能循环水平，促进幼儿体能发展，让先进的五大支架理念在体能循环实践中“落地生根”。激发幼儿对运动的兴趣，有效发展各种基本动作，提升幼儿的身体适应能力，并具有良好的抗挫意识和抵御能力。目标3有效提升教师们的体能活动组织能力，融合各种趣味元素。

体能活动目标及任务任务一挖掘材料价值，丰富多元化活动器械。本着安全、科学、好玩、有效、一物多玩的原则，根据体育活动目标进一步挖掘活动器械的功能性和可变性，选择适当、有层次材料进行活动，利用现有材料进行合理组合、改造。感受体育锻炼及各种运动器械、游戏材料等给他们带来的快乐。划重点：

体能活动目标及任务任务二因地制宜，科学规范体能大循环。根据园所场地特点，综合考虑幼儿体能的特殊性，科学合理规划，从高、低结构为切入点，将幼儿体能与园所环境相结合，趋利避害，体现“小空间，大体能”的内涵。关注幼儿的体能训练兴趣及坚持性、运动材料的选择与使用、探索方法、安全意识及学习意志品质等方面。划重点：

体能活动目标及任务任务三优化活动指导，提升活动实效。从幼儿发展特点出发选择、设计、组织体育内容。每天安排不同的体育游戏和单项练习，训练中以趣味性为基础，将体能活动游戏化，调动幼儿的积极参与性。走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发展。锻炼幼儿的反应灵敏性和动作协调性。运用运动的多种方法激发幼儿参与活动的兴趣，提高幼儿的主体性和积极性。

PART.02户外体能优化计划

体能活动目标及任务一户外体能优化计划优化早操活动，唤醒一日活力排队、变换队形和基本的徒手操简单模仿性动作、配有音乐的律动培养幼儿节韵感，灵活性及身体柔韧性唤醒幼儿的身体机能实现幼儿运动能力与体能逐步提高，让幼儿的身心得到全方面的发展。

体能活动目标及任务一户外体能优化计划优化体能循环，组织趣味活动。下午依照上午活动的情况灵活开展户外活动。上午安排幼儿进行体能锻炼包括：早操+体能大循环+专项练习。午饭后，组织幼儿进行户外散步321通过趣味性的活动激发幼儿参与锻炼的积极性，有目的，有计划地发展幼儿的运动技能。

体能活动目标及任务一户外体能优化计划开展常规训练，强化单项练习针对大中小班幼儿动作发展水平的不同特点，各班级按计划提前设计好富有趣味性的常规训练。在早操活动结束后开始进行有针对性的单项练习。

体能活动目标及任务一户外体能优化计划整合周边资源，体能活动进社区结合周边资源，与所在社区联合，组织开展每月幼儿体育活动进社区，提高家、园、社共育实效。

PART.03户外体能推进措施

体能活动目标及任务part1着力学习，提升能力。123每月进行一次线下体能专项培训和组织一次线上专业技能学习。每天的户外体能活动中安排25—30分钟的专项练习，并将其安排到每周的周计划中，形式要生动活泼，由简单练习到趣味设计，使其体能和娱乐性相平衡，科学规范体能游戏大循环。结合《指南》和《纲要》小中大班各级部根据幼儿年龄特点梳理制定本学期体育活动的配档，具体到每周。

体能活动目标及任务以教研活动为研究支点，组织教师相互观摩、学习研讨，通过对布置场地、器材、动作发展、组织形式、活动目标及内容等方面的研讨，优化幼儿园户外体能活动的开展，发展教师体育活动组织的专业素养。各级部持续研讨体能大循环中存在的问题，及时优化整改，同时确定下学期早操活动。part2直面问题，展开调研

体能活动目标及任务直面问题，展开调研结合体育活动的开展，注重家园社合作，共同促进幼儿健康发展，鼓励家长参与到亲子体育锻炼中，以丰富多样的体育类活动为依托，让家长了解幼儿进行体育锻炼的重要性，感受和幼儿在一起进行体育游戏的乐趣，促进亲子感情。利用公众号发布各种亲子体育游戏，鼓励幼儿与家长积极参与。发挥小学体育教师及操场的优势，开展一次“亲子篮球赛”。利用节假日，整合教育资源，开展体能游戏进社区活动。part3以小带大，家、园、社联动。

体能活动目标及任务直面问题，展开调研part4