2024七年级数学上册第二章几何图形的初步认识2.3线段长短的比较习题课件新版冀教版.pptxVIP

冀教版七年级上;;名师点金

比较线段长短的方法：;知识点1比较线段的长短;2.[2024·邯郸丛台区月考]有两条线段AB和CD，李明很难

判断出它们的长短，因此他借助于圆规，操作如图所示，

由此可得出ABCD.(填“＞”“＜”或“＝”);知识点2画一条线段等于已知线段

3.[2024·定州期末]如图，平面上有射线AP和点B、点C，

用尺规按下列要求画图，并保留画图痕迹.;(2)在射线AP上截取AD＝AB；

(3)连接BC，并延长BC到点E，使CE＝BC；

(4)连接DE.;知识点3两点之间的距离

4.如图，线段AB＝8cm，延长AB到点C，若AB＝2BC，

则A，C两点之间的距离为(D);5.[新考法·分类讨论法]点B在直线AC上，线段AB＝5，

BC＝3，则A，C两点间的距离是(C);知识点4线段的基本事实(性质)

6.[2024·郑州校级调研]如图，从C地到B地有①②③3条路

线可以走，下列判断正确的是(B);【点拨】;7.[2024·郓城期末]生活中，有下列两个现象，对于这两个现

象的解释，正确的是(D);A.均用两点之间，线段最短来解释;易错点误认为“两点间连线的长度”为两点间的距离而致错

8.下列说法中，正确的是(C);两点之间，线段最短，A错误；线段MN的长度是

M，N两点之间的距离，B错误；两点之间的连线，线段

最短，即所有线中最短连线的长度是这两点之间的距离，

C正确；火车行驶的路程是路线的长度，武汉到北京的距

离是两点之间线段的长度，D错误.故选C.;利用比较线段大小的方法比较线段大小;【点拨】;10.在如图所示的图形中，请你利用叠合法比较下列线段的

长短.

(1)比较线段BD，BE，BC的长短，并用“＜”把这三

条线段连接起来；;(2)比较线段AB与AD，AC与AE的长短.;利用作图法比较线段大小;(2)根据(1)比较线段a，b，c的长度.;利用线段的基本事实探求最小距离;【解】如图所示，连接AC，BD，它们的交点是H，点

H就是修建蓄水池的位置.理由：两点之间，线段最短.;利用线段的基本事实解释生活现象的数学原理;情境二：??图②，A，B是河流l两旁的两个村庄，现要

在河边修一个抽水站向两村供水，问抽水站修在什么地

方才能使所需的管道最短.请在图中表示出抽水站P的位

置，并说明你的理由.;【解】情境一：把教学楼和图书馆看作两个点，两点之

间，线段最短.