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2022年中小学学科素养监测四年级数学
一、活用知识,认真填空。
1.东汉时期一尺长度约21.3厘米,划“______”的数读作(),里面有()个0.1,也可以说有()个0.01。
【答案】①.二十一点三②.213③.2130
【解析】
【分析】小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每一个数位上的数;
数位上是几,就表示几个该数位所对应的计数单位,据此解答。
【详解】东汉时期一尺长度约21.3厘米,划“______”的数读作:二十一点三,里面有213个0.1,也可以说有2130个0.01。
【点睛】本题考查了小数的读法和小数的计数单位,注意在什么数位上是几就表示有几个这样的计数单位。
2.比较0.8和1.23,数比较大的是(),计数单位比较大的是()。
【答案】①.1.23②.0.8
【解析】
【分析】比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大,如果整数部分相同,十分位大的那个数就大,如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大……,以此类推;
一位小数的计数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,比较大小即可。
【详解】1.23>0.8
所以比较0.8和1.23,数比较大的是1.23,
0.8的计数单位是0.1,1.23的计数单位是0.01,
0.1>0.01
所以计数单位比较大的是0.8。
【点睛】本题考查了小数比较大小的方法和计数单位,要熟练掌握。
3.在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.5()1.91.2×26()12×2.6
1.03()1.31.95×0.4()1.95+0.4
【答案】①.>②.=③.<④.<
【解析】
【分析】第(1)、(3)直接根据小数大小比较的方法解答;
第(2)根据小数乘法的计算方法可知,题中两个小数乘法算式都是先计算12×26,再在积的末尾点上一位小数,所以这两个算式相等;
第(4)根据一个不为0的数乘小于1的数,积就小于这个数,所以1.95×0.4的积小于1.95;而1.95+0.4的和大于1.95,所以1.95×0.4小。
【详解】2.5>1.91.2×26=12×2.6
1.03<1.31.95×0.4<1.95+0.4
【点睛】本题主要考查学生对小数大小比较的方法的灵活掌握情况。
4.在括号里填上适当的数。
1.2分米=()米5元7角6分=()元
80克=()千克493平方分米=()平方米
【答案】①.0.12##②.5.76③.0.08##④.4.93
【解析】
【分析】(1)低级单位分米化高级单位米,除以进率10;
(2)把7角除以进率10化成0.7元,6分除以进率100化成0.06元,再把两者与5元相加;
(3)低级单位克化高级单位千克,除以进率1000;
(4)低级单位平方分米化高级单位平方米,除以进率100。
【详解】1.2÷10=0.12;1.2分米=0.12米
7÷10=0.7;6÷100=0.06;5+0.7=5.7;5.7+0.06=5.76,5元7角6分=5.76元
80÷1000=0.8;80克=0.08千克
493÷100=4.93,493平方分米=4.93平方米
【点睛】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率。
5.淘气去外婆家玩,他走路的速度是m米/分,走15分钟到外婆家淘气家和外婆家相距()米。
【答案】15m
【解析】
【分析】根据“路程=速度×时间”,解答即可。
【详解】淘气去外婆家玩,他走路的速度是m米/分,走15分钟到外婆家淘气家和外婆家相距(15m)米。
【点睛】本题考查了“路程=速度×时间”的实际应用。
6.若a+b=23,则(a+5)+(b-4)=()。
【答案】24
【解析】
【分析】先把(a+5)+(b-4)化简为:a+b+1,再用整体代入法把a+b=23代入a+b+1计算即可。
【详解】(a+5)+(b-4)=a+b+1
把a+b=23代入a+b+1得,
23+1=24
即(a+5)+(b-4)=24
【点睛】先把要求的式子化简
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