《大学计算机基础与计算思维》（第二版） 课件 第6章 网络应用与网络伦理.pptx

大学计算机

《大学计算机》以教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会印发的《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》为指引，是面向全日制大学本科学生提供计算机知识、能力、素质方面课程的综合素养课，是培养大学生利用新一代信息技术解决本专业领域的应用问题提供基础性支撑的通识必修课程。

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授课教师：赵锋

Contents

课程内容

6

教学内容

第14-15讲网络信息检索与网络伦理

网络与网络协议

网络协议

通俗地讲就是网络上两台计算机之间通信所要遵守的共同标准。

协议本身并不是一种软件，它只是一种通讯标准。协议规定了一种交流信息的格式或者说规范，遵守的人多了，就成为一种事实上的“标准”，比如TCP/IP协议就是一种最流行的网络协议。

从逻辑功能上网络可分为：资源子网、通信子网

网络介质

有线介质、无线介质

网络拓扑结构

按网络的拓扑结构分类,计算机网络可分为总线型网络、环状网络、星状网络、树状网络和网状网络等

IP地址

连接在互联网上的主机相互通信，需要在网络中定位标识，给每一台主机分配一个唯一的地址，即IP地址。

IP协议主要有IPv4和IPv6协议两个版本，前者的IP地址为32位，后者为128位。

基于IPv4的编制方案的IP地址由32位二进制数组成，每8位为一段。

例如：

某个二进制数IP地址为“点分十进制”转换后，IP地址即为51

域名系统

IP地址难于记忆，在网络中引入域名地址，由域名服务器将域名地址翻译成为对应的IP。

/湖北美术学院域名IP地址5

/中华人民共和国教育部域名IP地址8

国家或地区名

顶级域名字符

中国

cn

英国

uk

美国

us

法国

fr

类别

通用顶级域名字符

商业公司

com

政府机构

gov

教育

edu

民间团体或组织

org

电子邮件应用规范

电子邮件地址：XXX@域名

例如

搜索引擎

/

/

/

网络安全与病毒防治

计算机病毒是一种特殊的危害计算机系统的程序，它能在计算机系统中驻留、繁殖和传播，它具有类似生物学病毒的某些特征：传染性、隐蔽性、潜伏性、破坏性、可触发性等。

学术文献检索

图书馆电子资源

网络伦理与网络文明（科学上网）

互联网不是法外之地。网络安全法、数据安全法、个人信息保护法、《关键信息基础设施安全保护条例》《网络信息内容生态治理规定》《网络安全审查办法》等100余部法律法规和管理规定出台，完成了网络法律体系的基本构建。

小结

了解网络协议与域名系统；

了解和掌握学术文献检索技巧；

了解网络伦理和网络文明。

授课教师：赵锋，电话微信）

大学计算机

《大学计算机》以教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会印发的《新时代大学计算机基础课程教学基本要求》为指引，是面向全日制大学本科学生提供计算机知识、能力、素质方面课程的综合素养课，是培养大学生利用新一代信息技术解决本专业领域的应用问题提供基础性支撑的通识必修课程。

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