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浅谈高中数学中的几何概型

泉州现代中学数学组陈永生

几何概型是高中概率部分的一个难点，高考中选择、填空题、解答题都有所涉及。要理解并灵活

应用几何概型解决相关问题，需要从以下几个方面把握：

一、定义：事件A理解为基本事件空间的某一子区域A，A的概率只与子区域A的几何度量（长度、

面积或体积）成正比，而与A的位置和形状无关。满足以上条件的试验称为几何概型。它也有两个基

本特点：一是一次试验中，基本事件的个数是无限的；二是每一个基本事件发生的可能性是均等的。

在几何概型中，事件A的概率定义为：



构成事件A的区域长度（面积或体积）

P（A）==A；P（A）=A，（其中为





试验的全部结果所构成的区域长度（面积或体积）





区域的几何度量，为子区域A的几何度量）。用几何概率公式计算概率时，关键是构造出随机事

A

件所对应的几何图形，并对几何图形进行相应的几何度量。对于一些简单的几何概型问题，可以快捷

的找到解决办法.

二、与长度有关的几何概型

例1．有一段长为10米的木棍，现要将其截成两段，要求每一段都不小于3米，则符合要求的截

法的概率是多大？

分析：由于要求每一段都不小于3米，也就是说只能在距两端都为3米的中间的4米中截，这是

一道非常典型的与长度有关的几何概型问题。

42

解：记两段木棍都不小于3米为事件A，则P(A)=。

105

例2：某人欲从某车站乘车出差，已知该站发往各站的客车均每小时一班，求此人等车时间不多于

10分钟的概率。

分析：假设他在0～60分钟之间任何一个时刻到车站等车是等可能的，但在0到60分钟之间有无

穷多个时刻，不能用古典概型公式计算随机事件发生的概率。可以通过几何概型的求概率公式得到事

件发生的概率.因为客车每小时一班，他在0到60分钟之间任何一个时刻到站等车是等可能的，所以

他在哪个时间段到站等车的概率只与该时间段的长度有关，而与该时间段的位置无关，这符合几何概

型的条件。

解：设A={等待的时间不多于10分钟}，我们所关心的事件A恰好是到站等车的时刻位于[50，60]

60501

这一时间段内,因此由几何概型的概率公式，得P(A)==，即此人等车时间不多于10分钟的

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1

概率为。

6

三、与面积有关的几何概型

例1：一海豚在水池中自由游弋，水池为长30米，宽20米的长方形。

求此刻海豚嘴尖离岸边不超过2米的概率。