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校园文化的演讲稿（8篇）

校园文化的演讲稿（8篇）

校园文化的演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是真善校园，奋进源泉。大家都知道，我们下

两小学有一座至善楼，我们六年级的学生都在至善楼里刻苦学习。所谓至

善，乃取人性至真至善之义。这也是我国小学生思想品德教育的最终目的。

真善是我国传统文化中具有代表性的观念，是任何事物存在的最佳状态，也

是一切美好事物的共同特点。实现真善，是古往今来人类孜孜以求的美好愿

望。而构建真善文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

让我们畅想一下：日升日落、春往秋来，为何如此自然是的，这就是因为真

善。是真善让世界规律地发展，是真善让你我和睦相处。同样，也是真善，让

校园生活舒适欢畅。

给孩子提供一个真善的校园、一个真善的成长环境，不仅关系到学生成长、

学校名声，更关系到国家的发展。真善校园是一种和衷共济的教育模式;是一种

内和外顺的育人氛围;是一种协调发展的整体效应;更是一种学校、家庭、社会

三结合的教育动力。同时一个真善的校园能潜移默化地陶冶学生的情操、激发

学生的信心、促进学生的发展、提供成长的舞台。

真善发展的人像一颗种子，只有在真善的校园里才能孕育出坚强的生命、才

能给人以聪明的启迪，才能激发出无穷的希望与力量。那么，如何建设真善的

校园呢如果把真善的校园比作一棵参天大树，我以为：优美的环境就是这棵大

树的根本、良好的校园人际关系就是它的枝叶、而丰富的校园文化就是它的精

华灵魂。假如宽以待人是真善，请热情善良的你保持真诚微笑;假如无私奉献是

真善，请热爱集体的你挥洒淋淋汗水;假如互帮互助是真善，请团结同学的你伸

出友谊双手;假如积极上进是真善，请勤奋刻苦的你勇攀学习巅峰!

亲爱的同学们，请牢记：班级是我们的，学校是我们的，构建真善文明的校

园是我们义不容辞的责任。校园是我们的梦开始的地方，它集结着我们对它的

爱。而真善的校园，则更像是我们梦想的加速器，让每一个怀揣美好憧憬的同

学都能在圆梦的路上，驾驭着自己的别样青春。用我们的聪明和勇气扬起理想

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的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的音旋。

当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们共同努力，不懈地摇桨，真善校园

的巨轮高歌启航!真善校园的乐章终将奏响!

校园文化的演讲稿篇2非常高兴参加这次校园文化建设工作会议。伴随着

教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，校园文化的作用不容忽视。我们

理解的校园文化应该是立体的，它包括了诸多的方面，可以是一种氛围，也可

以是一种环境，它在潜移默化中发挥着环境育人的功能。因此，建设良好的校

园文化，一直是学校较为关注的问题。

我校的校园文化建设是在县教育局的直接正确领导下逐步开展并丰富起来

的。特别是校文学社和小记者站的建立壮大更是得到了教育局、教研室领导、

校长、各兄弟学校以及《南湖晚报》的多方大力支持和帮助。

在吴局长《生活的语文》课题的指引下，让我们深刻的认识到：全球化、信

息化和高科技发展的趋势，要求现代公民要具备良好的人文素养、创新的精

神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。这就对现

代语文教育提出了新的挑战和要求。为了顺应这一时代的要求，让语文教育的

外延和生活接轨，让语文从生活中来到生活中去扎根于生活，我们开展了内部

活动起来，请进来，走出去的持续性长的校园文化活动。

首先，我们在文学社成立的初期举行了一次别开生面的文学社社长竞选演

讲，通过校园闭路电视系统进行全程直播，校领导、语文组组成评委团共同参

与，营造了热烈而又良好的气氛。而且采用竞选演讲的形式，给每一位学生一

个机会，让他们锻炼自己、展示自己、挑战自己、超越自己。最后证明我们的

学生非常棒，他们沉着冷静，举止大方，口齿伶俐，才华横溢，赢得了师生们

的阵阵掌声与喝彩。通过这次竞选演讲，也让我们老师们一致认识到：只要敢

于给学生舞台，他们会表演的很精彩。

当然，我们在自我组织开展活动的同时也不忘请专家指点。《南湖晚报》记

者沈爱君女士是一位十分热心肠的人，她在百忙之中抽空专程来到我校为小记

者们作了一场写作知识的专题辅导讲座，从她亲身体验和审阅编辑小记者的来

稿等方面出发，以详实生动的事例向学生作了讲解。让大多数对新闻采访、写