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第2课时克和千克的相识(2)
【教学内容】
教材第104页例3
【教材分析】
克和千克是两个基本的质量单位,而质量单位不像长度单位那样直观、详细,不能靠眼睛视察得到,只能靠肌肉来感知。这节课不仅要让学生知道质量单位的名称和单位之间的进率,更重要的是使学生了解每一个单位实际有多重,并能够在实际生活中应用这些学问。
【学情分析】
为了更好突出学生的主体地位,在教学中可以采纳让学生掂一掂、说一说、估一估等多种形式的活动,让学生亲自动手、动口、动脑,并在自主探究和合作沟通的过程中感悟学问,加深理解。
【教学目标】
1.进一步相识质量单位克和千克,建立1克和1千克的观念。
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