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线上课程转化方案

线上课程转化方案范文（精选13篇）

为确保事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案的

内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那

要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的线上课程转化方

案范文（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

线上课程转化方案1

一、工作目标

为坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战，确保广大

师生生命安全和身体健康，根据上级主管部门要求，为保障高三年级

防控疫情期间“离校不离教，停课不停学”，我校高三年级将充分利

用“国家教育资源公共服务平台”、“xx基础教育资源应用平台”、

“xx教育云平台”以及简单学习网、炎德文化网，组织实施线上教学

活动，特制定此方案。

我们将严格贯彻执行上级要求，进一步加强放假期间新型冠状病

毒疫情防控工作，高三年级将延期至2月17日之后开学。此前，学校

不组织学生返校，不组织任何形式的线下集中教学活动，取消所有学

生联考模考。具体开学时间，将根据疫情防控情况，按上级安排确定，

并提前向学生公布。

二、实施原则

1.高度重视，明确责任。

2月1日，我校接到文件通知后，xx校长立即召集相关人员召开

专项会议。学校高度重视延期开学期间开展远程教育教学服务的重大

意义，迅速建立何校长任组长、分管领导和相关科室为成员的领导组

织，明确工作职责，加强对远程教育教学服务工作的组织领导。

学校协调教务处、办公室、信息中心和教科室等学校相关责任部

门，确定高三年级各学科管理员教师，积极做好线上教学的各项准备

工作。

我校结合实际情况，以生为本，科学谋划、力求实效。学校以信

息技术为手段，充分开发和利用各类学习资源，积极组织实施在线学

习，实现中小学生“离校不离教，停课不停学”，最大限度减少疫情

对正常教育教学秩序的影响。

在“国家教育资源公共服务平台”“xx基础教育资源应用平

台”“xx教育云平台”之外，联系简单学习网、炎德文化网等网站，

积极主动储备线上教学资源，确保能够最大限度地满足教学需求。

2.快速启动，面向全体。

在线学习是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度减

少疫情对正常教育教学秩序的影响所采取的应急措施，也是运用信息

技术拓展学习途径、转变学习方式、培养学生自主学习的一种方向。

我校提前通知每一位高三学生和家长，确保按期开展教育教学服

务；遴选、安排本校优秀师资力量担纲教学任务，鼓励共享优质师资

与课程资源，让每一个学生都能接受优质教学服务。

对不具备条件的学生，按一生一策的原则，以灵活多样的方式提

供服务，确保覆盖到每一个高三学生。

3.严密组织，严格纪律。

我校根据实际情况，统筹考虑，严密组织。合理安排高三学生的

学习和休息时间，做到劳逸结合，保障学生身心健康。为授课教师提

供必要条件保障，要求授课教师在家中教学，确实需要到校的，做好

防护工作，保证教师身心健康安全。

坚持免费为学生提供远程线上教学服务，坚决杜绝借机向学生推

荐教育培训有偿服务的行为。

三、实施办法

（一）学习的平台和资源

主要依托“国家教育资源公共服务平台”“xx基础教育资源应用

平台”“xx教育云平台”，教师、学生使用平台帐号登录平台，借助

以上平台可以获取学科资源、线上课堂、专递课堂、名师课堂、翻转

课堂、一师一优课、高三微课等教学资源。

同时，多渠道借助、整合网络教学资源，以简单学习网、炎德文

化网等网站为依托，将从本校实际出发结合教学计划进行教学资源整

合，精心选择优质的教学内容，形成符合我校高三年级学生学情的线

上学习资源包，定时、定量、及时推送给每一位高三学生。

学校教师通过校园网、微信、QQ等多种渠道，创建学习共同体，

为本校、本班级学生开通学习空间、布置学习任务、线上答疑等多种

方式线上学习。

（二）学习方式

1.科学制定计划。

学校统筹组织安排高三年级各学科备课组教师制定线上学习计划、

下载相关学习资源，明确学习的课时、内容，明确学习任务及完成时

间，提供导学案、预习指导、学习要求、学习重点、检测练习等资料。

根据网络学习特点，科学拟定教学服务计划，计划以周为单位，明确

一周内学习的课时、内容，布置学习