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《第2课新航路开辟后的食物物种交流》同步训练(答案在后面)
一、单项选择题(本大题有16小题,每小题3分,共48分)
1、题干:新航路开辟后,下列哪项食物物种在美洲与欧洲之间得到广泛交流?
A、水稻
B、玉米
C、小麦
D、荞麦
2、题干:关于新航路对农业的影响,下列说法正确的是?
A、导致全球粮食价格上涨
B、加剧了欧洲对亚洲的殖民统治
C、丰富了人类食物储备,提高了人类生活质量
D、促进了欧洲的奴隶贸易
3、新航路开辟后,美洲的哪种作物传入中国,并助长了中国人口的增长?
A.小麦
B.玉米
C.番茄
D.马铃薯
4、新航路开辟后,食物物种交流的特点不包括以下哪一项?
A.范围具有全球性
B.交流具有单向性
C.欧洲具有主导性
D.内容具有丰富性
5、新航路开辟后,美洲的玉米、马铃薯等作物传播到欧亚大陆,这一过程被称为:
A.哥伦布交换
B.马可波罗之旅
C.大发现时代
D.航海时代
6、下列哪一项不是新航路开辟后食物物种交流带来的影响?
A.欧洲人的饮食结构变得更加丰富
B.美洲农作物在亚洲广泛种植
C.加速了世界人口的增长
D.导致了全球气候变暖
7、题干:16世纪末,随着新航路的开辟,玉米和土豆等作物传入欧洲,这些作物的传入对欧洲产生了哪些影响?
选项:
A、提高了欧洲的粮食产量
B、促进了欧洲的经济发展
C、改变了欧洲人的饮食习惯
D、以上都是
8、题干:新航路开辟后,物种交流对全球经济产生了哪些影响?
选项:
A、推动了全球贸易的发展
B、促进了全球人口增长
C、加速了全球市场的形成
D、以上都是
9、新航路开辟后,美洲的某种食物作物通过食物物种交流传入欧洲,这种作物后来在欧洲广泛种植,被誉为“第二面包”。这种作物是()。
A.小麦
B.玉米
C.大豆
D.甘薯10、新航路开辟后,欧洲人从美洲带回的一种作物,在非洲的种植面积迅速扩大,至今仍是非洲许多国家的重要主食之一。这种作物是()。
A.水稻
B.玉米
C.土豆
D.高粱
11、在远洋航行中,船员们面临着粮食储存和消耗的问题。以下哪项措施是当时船员为了延长粮食保质期而采取的?
A.利用腌制技术延长粮食保质期
B.通过改进船舱通风设备来降低粮食的湿度
C.增加船员伙食中的肉类比例以增加营养储备
D.使用现代食品添加剂来改善食品保存
12、新航路开辟后,欧洲一些国家进口了大量的美洲作物和东方作物,这些作物在中国的种植和消费也逐渐增多。以下哪项作物是欧洲殖民者最早引入中国的?
A.向日葵
B.辣椒
C.烟草
D.水稻
13、新航路开辟后,原产于美洲的玉米、烟草、可可、马铃薯等作物传向世界各地,对各地的社会生活产生了重要影响。这是因为新航路的开辟
A.推动了欧洲的思想解放
B.促进了世界各地的经济文化交流
C.导致了欧洲的商业革命
D.证明了地圆学说的正确性
14、16世纪,马铃薯在南美洲栽培历史已相当悠久,但因其花朵美丽遭到人们的摧残,人们只食用它的块茎。后来,西班牙人入侵南美时,发现马铃薯不仅能吃,还可以做饲料,便将它带回欧洲,马铃薯才开始被人们大面积种植,逐渐成为世界第四大粮食作物。材料说明
A.新航路开辟加强了世界各地的联系
B.美洲是马铃薯的原产地和最初消费地
C.物种交流改变了美洲的经济结构
D.西班牙殖民扩张给美洲带来灾难
15、新航路开辟后,从美洲引入旧大陆的农作物中,对亚欧人口增长影响最大的是?
A.玉米B.土豆C.花生D.番茄
16、下列哪项不是新航路开辟后食物物种交流带来的影响?
A.改变了人们的饮食习惯B.加速了全球贸易的发展C.引发了大规模的人口迁移D.增加了生物多样性
二、非选择题(本大题有4小题,每小题13分,共52分)
第一题
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:15世纪末,随着新航路的开辟,欧洲殖民者开始将非洲、亚洲、美洲等地的动植物引入欧洲,这些新物种对欧洲的农业生产和社会生活产生了深远的影响。
材料二:据记载,16世纪时,玉米、甘薯、马铃薯等美洲作物传入欧洲,使欧洲人开始改变原有的饮食习惯,出现了新的食品种类。同时,这些作物的传入也带动了欧洲农业生产的快速发展。
问题:
1.根据材料一和材料二,简述新航路开辟后食物物种交流对欧洲的影响。
第二题
题目:
阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:
新航路开辟后,美洲的马铃薯、番茄、玉米等农作物逐渐传入欧洲,并迅速得到推广。与此同时,欧洲的橄榄、葡萄等作物也在美洲得到广泛种植。这些农作物的交流不仅改变了美洲和欧洲的作物种植结构,也直接影响了各自的生活方式和社会经济发展。
——摘自人教版高中历史选择性必修2《经济与社会生活》
材料二:
美洲的烟草、可可等作物通
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