课时1.1 质点 参考系-高中物理分类专题教案（人教版2019必修第一册）.docx

第一章运动的描述

课时1.1质点参考系

理解质点的含义。知道将物体看成质点的条件，能将特定实际情境中的物体抽象成质点。

了解参考系的概念，知道选取不同的参考系对物体运动情况的描述可能不同，会合理选择参考系。

体会生产、生活中处处有物理，体会质点模型在探索自然规律中的作用。

（一）机械运动

(1)定义：物体的空间位置随时间的变化，称为机械运动。机械运动是自然界中最简单、最基本的运动形态。

(2)机械运动的基本形式：平动和转动（注：许多物体往往在平动的同时也在转动）。

（二）物体和质点

(1)物质和物体：客观世界是物质的，物质由分子、原子等组成，我们所看到的物体是物质的聚集状态。

(2)质点：在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状，将物体简化化一个只有质量的点，这个点叫做质点。

(3)物体可以看成质点的条件

物体的大小和形状对所要研究的问题没有影响或影响很小时，可以将物体看成质点。

①体积小的物体不一定能看成质点，体积大的物体有时可以看成质点。物体能否看成质点，不是由物体的大小决定的，而是取决于所要研究的问题。

②同一个物体，由于所要研究的问题不同，有时可以看成质点，有时不能看成质点。

(4)物体可以看成质点的其他情况

①平动的物体通常可以看成质点。

②物体有转动但相对于平动而言可以忽略时，也可以把物体看成质点。

(5)质点的物理意义：质点是一种理想化的物理模型，实际上并不存在。质点是对实际物体的一种科学抽象，是以研究目的为出发点，突出问题的主要因素、忽略次要因素而建立的。建立理想化模型是物理学中经常采用的一种科学研究方法。

（三）参考系

(1)运动的特点

①绝对性：自然界中一切物体都处于永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的。

②相对性：描述某个物体的位置随时间的变化，总是相对于其他物体而言的。

(2)参考系：描述一个物体的运动时，选来作为参考的某个其他物体叫参考系。研究对象是运动的还是静止的，都是相对于参考系而言的。

(3)参考系的选择原则

①任意性：参考系可以任意选择，选择不同的参考系描述同一物体的运动，其结果可能不同。

②简单方便：选择参考系时，应以观察方便和对运动的描述尽可能简单为原则，在研究地面上物体的运动时，我们通常选地面或相对于地面静止的物体作为参考系。

③同一性：当比较不同物体的运动情况时，必须选择同一个参考系，选择不同的参考系研究不同物体的运动是没有意义的。

考点质点和参考系的理解

质点的理解

科学抽象

质点是对实际物体的科学抽象，是一种理想化的模型，真正的质点是不存在的

可看做质

点的条件

能否将物体视为质点，不是取决于物体本身，而是取决于所要研究的问题。要看物体的大小、形状在所讨论的问题中是主要因素还是次要因素，若是次要因素，即使物体很大，也能看做质点，相反，若是主要因素，即使物体很小，也不能看做质点

质点与

几何“点”

质点是对实际物体进行科学抽象的模型，有质量，只是忽略了物体的大小和形状；几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置

参考系的选取原则

一切物体都处在永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的。

由于运动描述的相对性，凡是提到物体的运动，都应该明确它是相对哪个参考系而言的，在没有特殊说明的情况下，一般选大地作为参考系。

在同一个问题中，若要研究多个物体的运动或同一物体在不同阶段的运动，则必须选取同一个参考系。

对于复杂运动的物体，应选取能最简单描述物体运动情况的物体为参考系。

基础过关练

题组一质点

1.(2024广东惠州实验中学月考)关于“理想化模型”和“质点”的说法中不正确的是()

A.在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法

B.“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际并不存在

C.“质点”是实际物体的一种“简化”，忽略了物体的大小和形状，是实际存在的

D.在苹果园摘苹果，找成熟的大的苹果，不可将苹果视为质点

2.(2024江苏南京第二十九中学月考)“现代五项(ModernPentathlon)”是由马术、击剑、射击、游泳及跑步5个单独的运动项目组成的一种综合性比赛项目。下列说法正确的是()

A.在研究马跨栏动作时，可以将马看作质点

B.在击剑比赛中可以将运动员视为质点

C.教练在指导游泳运动员划水动作时，不能将运动员看作质点

D.跑步比赛中，终点采用传感器计时，运动员过终点线时可以看作质点

3.(2023北京师范大学附属实验中学期中)北京时间2022年9月1日19时09分，中国空间站上的“神舟十四