2024年04月云南保山隆阳区汉营中学选调紧缺专业教师15人笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解.docxVIP

2024年04月云南保山隆阳区汉营中学选调紧缺专业教师15人笔试历年典型考题与考点剖析含答案详解

（图片大小可自由调整）

一、单项选择题(共125题)

1、

甲、乙同在一条直线跑道同一位置上跑步，甲留在原地未动，乙则以每秒8.5米的速度跑向对面，20.5秒后甲听到乙的叫声，看到乙跌倒在地，已知声音的传播速度是每秒340米，这时乙已经跑了______米。

A.170

B.174.25

C.340

D.348.5??

解析：

参考答案：A

[解析]设乙跑了x秒后跌倒在地，则乙跑的路程为8.5x米，声音从乙跌倒的位置到甲的位置所需的时间为秒，则根据题意有，，解得x=20，8.5x=170，即乙跑了170米。

2、

国际经济大环境如此______，贸然进行投资选择，风险不言而喻。巴菲特说过：“钱就如同呼吸一样，需24小时运作。”在资产价格出现泡沫、政策方向不甚明朗、经济结构面临剧烈转变的时候，都应该让钱来次______，以控制风险，静观趋势走向。

??依次填入划横线部分最恰当的一项是______。

A.扑朔迷离?深呼吸

B.形势险峻?急转弯

C.虚无缥缈?稳着陆

D.凶多吉少?硬着陆??

解析：

参考答案：A

[解析]实词与成语相结合的辨析题。第一空，“虚无缥缈”指隐隐约约，若有若无的样子，形容空虚渺茫。“凶多吉少”指估计事态的发展趋势不妙，凶害多，吉利少。这两个成语与“环境”搭配不当，排除C、D两项。承接前文“钱就如同呼吸一样……”，第二空应选“深呼吸”。故选A。

3、

《静夜思》：李白

A.《示儿》：辛弃疾

B.《春日》：朱熹

C.《清明》：王安石

D.《题西林壁》：苏辙??

解析：

参考答案：B

《静夜思》作者为李白，ACD错误《示儿》作者陆游，《清明》作者杜枚，《题西林壁》作者苏轼，答案选B。

4、

下列关于政府价格管制的说法，不正确的是______。

A.政府价格管制属于国家宏观调控中的行政手段

B.政府价格管制要综合我国国情与社会承受能力来制定

C.政府价格管制有利于对特殊时期一些产品的保护

D.政府价格管制有利于保护市场自由竞争??

解析：

参考答案：D

[解析]政府价格管制，是指政府对处于自然垄断地位的企业的价格实行管制，以防止他们为牟取暴利而危害公共利益。政府价格管制的弊端之一是其妨碍了市场供求机制和“看不见的手”的作用，会调节产品价格和资源的配置，不利于市场自由竞争。故本题答案选D。

5、

在人类突破自身极限的过程中，技术进步______。世界体育成绩的总体表现呈上升趋势，这在很大程度上取决于人们对健身、调节、饮食与营养的理解和重视，同样还需要感谢装备和训练等技术条件的进步对人类发掘自身潜力的促进。但仍有一种______的趋势值得警惕：人类对突破极限的兴趣似乎越来越比不上为达到这一目的而采用科技手段的兴趣了。

??填入画横线部分最恰当的一项是：

A.居功至伟?舍本逐末

B.举足轻重?喧宾夺主

C.功不可没?本末倒置

D.劳苦功高?反客为主??

解析：

参考答案：C

[解析]第一空，由“这在很大程度上取决于人们对健身、调节、饮食与营养的理解和重视，同样还需要感谢装备和训练等技术条件的进步对人类发掘自身潜力的促进”可知，“居功至伟”“举足轻重”填入夸大了技术进步的作用，排除A、B。“劳苦功高”指做事勤苦，功劳很大。一般只适用于人，排除D。第二空，对于“人类对突破极限的兴趣似乎越来越比不上为达到这一目的而采用科技手段的兴趣了”这一现象，用“本末倒置”概括恰当。故本题选C。

6、

??

解析：

参考答案：A

[解析]本题第一列中封闭空间数为4，第二列封闭空间数为5，第三列封闭空间数为3。故选A。

7、

空间智能的基本概念来源于心理学，它主要指形象思维的智能，具有在复杂环境下准确感觉视觉空间的能力，并且能把所知觉到的表现出来，对色彩、线条、形状、形式和空间关系很敏感，有辨别空间方位的能力。

??根据上述定义，下列选项中体现了空间智能的是：______

A.跳水运动员在空中翻转若干圈后，仍然可以找到预设的落水点

B.接受过专业训练的学生可以在听到一首曲子后，立即说出该曲子的节拍

C.理解能力强的学生往往能够读出一段文字的深层含义

D.很多精通多国语言的人都具有语言天赋??

解析：

参考答案：A

[解析]空间智能的定义要点：①具有在复杂环境下准确感觉视觉空间的能力；②对色彩、线条、形状、形式和空间关系很敏感，有辨别空间方位的能力。

??A项，跳水运动员在空中翻转若干圈后，仍然可以找到预设的落水点，体现了在复杂环境下准确感觉视觉空间及辨别空间方位的能力，符合定义。

??B项，学生对音乐的感知能力与空间无关，不符合要点①②。

??C项，学生对文字的理解能力与空间