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初中生历史思维能力与历史学科素养的提升考核试卷

考生姓名：__________答题日期：_______年_____

得分：_____________判卷人：___________

一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.以下哪项是历史思维能力中的“分析”能力？（）

A.对历史事件的简单描述

B.比较不同历史时期的社会制度

C.描述历史人物的生活习惯

D.列出历史事件的年表

2.历史学科素养中强调的“史料实证”是指？（）

A.利用历史文物进行课堂教学

B.学生背诵历史知识

C.通过历史故事了解历史

D.依据史料对历史进行分析

3.以下哪个事件标志着中国进入社会主义初级阶段？（）

A.中华人民共和国的成立

B.三反五反运动的开展

C.大跃进运动的开始

D.对个体农业的社会主义改造基本完成

4.在研究历史时，以下哪个方法可以帮助学生提高历史思维能力？（）

A.严格按照教材叙述进行学习

B.大量阅读历史小说

C.进行历史事件的角色扮演

D.对历史事件进行批判性思考

5.以下哪个是秦朝巩固统一的措施？（）

A.创设行省制度

B.创设科举制度

C.统一度量衡

D.大修长城以防御北方民族

6.在历史学习中，对历史人物的评价应该基于？（）

A.历史人物的权力地位

B.历史人物的道德品质

C.历史人物在历史进程中的作用

D.历史人物的个人喜好

7.以下哪个不是新文化运动的主要内容？（）

A.提倡民主，反对独裁

B.提倡科学，反对迷信

C.提倡新文学，反对旧文学

D.提倡社会主义，反对资本主义

8.以下关于辛亥革命的描述，正确的是？（）

A.辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主制度

B.辛亥革命使中国完全摆脱了帝国主义的压迫

C.辛亥革命实现了土地改革

D.辛亥革命标志着中国共产党的成立

9.在历史学习中，对历史事件的“时空观念”是指？（）

A.知道历史事件的年代

B.能够讲述历史事件的发生过程

C.理解历史事件发生的社会背景

D.能够将历史事件放在特定的时空背景中进行理解

10.以下哪个不是洋务运动的主要内容？（）

A.兴办军事工业

B.兴办民用工业

C.创办近代学校，派遣留学生

D.推行戊戌变法

11.关于历史学科素养，以下说法错误的是？（）

A.历史学科素养强调历史知识的记忆

B.历史学科素养强调对历史事件的理解和分析

C.历史学科素养强调历史思维能力的培养

D.历史学科素养强调历史知识的应用

12.以下哪个不是三国时期的重要战役？（）

A.官渡之战

B.赤壁之战

C.淝水之战

D.定军山之战

13.在历史学习中，对历史事件的“批判性思考”是指？（）

A.接受教材中的所有观点

B.对历史事件提出自己的看法

C.无视历史学家的研究成果

D.只学习历史知识，不进行思考

14.以下哪个不是“二十四史”中的史书？（）

A.《史记》

B.《汉书》

C.《资治通鉴》

D.《三国志》

15.关于唐朝时期的历史，以下哪个说法是正确的？（）

A.唐朝是中国历史上唯一一个没有亡于内乱的朝代

B.唐朝是中国历史上疆域最小的朝代之一

C.唐朝时期没有实行科举制度

D.唐朝的衰落始于安史之乱

16.以下哪个不是历史思维能力的组成部分？（）

A.时空观念

B.史料实证

C.批判性思考

D.语文表达能力

17.关于“历史学科素养”，以下哪个说法是正确的？（）

A.历史学科素养仅关注历史知识的积累

B.历史学科素养强调对历史知识的简单记忆

C.历史学科素养包括对历史事件的分析和综合能力

D.历史学科素养与学生的日常生活无关

18.以下哪个事件标志着中国进入改革开放的新时期？（）

A.文化大革命的结束

B.中国恢复在联合国的合法席位

C.党的十一届三中全会的召开

D.对外开放政策的提出

19.在历史学习中，以下哪种做法不利于培养历史学科素养？（）

A.参观历史博物馆

B.观看历史题材的电影

C.进行历史知识竞赛

D.仅仅关注历史事件的年代和人物

20.以下哪个不是“中华民族的伟大复兴”的内涵？（）

A.国家富强

B.民族振兴

C.人民幸福

D.社会主义制度的建立

（以下为其他题型，因要求只输出选择题，故省略）

二、多选题（本题共20小题，每小题1.5分，共30分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合题目要求的）

1.历史思维能力包括以下哪些要素？（）

A.时空观念

B.史料实证

C.分析能力

D.语文表达能力

2.以下哪些是历史学科素养的重