【K12学习】七年级上册美术《喜庆吉祥的民间美术》教案 .pdfVIP

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七年级上册美术《喜庆吉祥的民间美术》教

案

课题

喜庆吉祥的民间美术

教学内容

剪纸、中国结

教学领域

设计·应用

课时

课时

执教人

赵成伟

教学目标

情感态度价值观

感受剪纸艺术的魅力，激励学生传承非物质文化遗产。

知识与技能

掌握剪纸艺术、中国结的基本制作方法。

过程与方法

在自主、合作、探究的学习过程中了解剪纸艺术的相关

知识。

教学重点

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剪纸的表现手法及基本装饰纹样的学习。

教学难点

中国结作品的制作。

教学准备

多媒体、教师范作、材料及工具

教学过程

合作点

教师活动

学生活动

设计

意图

时间分配

一、情景导入。

播放视频展示过年的喜庆活动。

提问：春节期间人们是进行哪些活动表现喜庆吉祥的气

氛？

观看视频。

独立思考问题。

倾听。

体验民间艺术，导入剪纸课题。

二、剪纸的表现手法。

激发创作热情。

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多媒体出示剪纸图片

出示问题

归纳提炼。

学生欣赏。

回答问题。

展示、点评、补充。

感受剪纸艺术的魅力。

三、纹样学习。

合作、训练。

讲解纹样。

选择适当的形状来装饰喜鹊。

归纳提炼。

倾听理解学习。

交流合作完成。

展示、点评、补充。

让学生明确不同纹样的灵活运用，追求美感。

四、剪纸制作方法。

交流。

出示剪纸三步骤展示图。

视频讲解剪法与刻法。

倾听理解学习。

观察思考学习。

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学会剪纸的制作方法。

五、学生创作。

分工、合作。

出示活动要求。

巡回指导。

明确任务。

动手合作。

体验剪纸艺术。

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六、展示评价。

合作、交流。

提出展示形式。

投票评价，提出要求。

上讲台展示作品。

投票、点评。

激励并反馈。

七、作业。

根据课本插图设计魅力中国结。

让学生自由飞翔。教学反思

让学生在自主、合作、探究的学习过程中了解剪纸艺术

的相关知识。既感受剪纸艺术的魅力，又学会了简单的剪纸

的方法，效果超出了预想。

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