2024八年级语文教师春季开学工作计划范文(三篇).docVIP

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2024八年级语文教师春季开学工作计划范文

一、指导思想

以市教育局的工作思路为指导方针,结合本校特点,围绕新课程标准,继续推进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学转型,坚持以生为本,充分发挥学习主动性；强化课堂常规,提高教学效率；开展教学反思,积累教学经验；改变观课视角,关注学生学习；突出问题查找,研讨教学方向,分析教学方法,为新课标析疑解难。确立“作业管理”为重点,组织教师开展作业设计、有效的作业评价等一系列活动。具体如下:

二、工作要点与措施

（一）加强理论学习,增强课程改革的意识

1、利用业余学习时间,继续组织组内教师学习《____》以及相关的教育论著,每位教师每周必读教育家的教学理论,研究作业的有效设计和管理,并定期开展研讨活动,以此来提升自己的教学思想。积极参加各级部门组织的各种培训、观摩活动,认真做好记载,活动后及时进行反思。

2.加强教研学习,紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标,切实订好本学期的教学计划,合理安排教学进度,扎扎实实开展教学工作。要求语文教师积极参加作业设计、论文评比等各种竞赛活动,争取获得好成绩。

（二）完善常规工作,构建和谐课堂

1.改革备课形式,尝试电子备课,同级段教师相互合作,资源共享。并针对本班实际进行修改,在教学过程中加以调整,写好教学后记。全体语文老师以集体电子备课为突破口,坚持以新课程理念为指导思想,重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格。

2.加强课题研究,要做到:在平时处处实践自己的研究,勤于动笔记录自己的点滴收获,在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法,提高自己的业务水平。

（三）规范教研组活动,提高教学实效

1.要夯实一年级新生的拼音教学,做到每个学生都要进行过关测试。

2.扎实做好低年级的识字、阅读教学,注重情趣性、启发性、互动性、自主性。要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯。加强低年级学生课堂常规的训练,从而使每位学生都养成良好的学习习惯,提高语文教学质量；积极探索低年级写话的教学模式,指导学生养成留心观察生活的习惯,八年级学生尝试写每日一句,每周一段。鼓励中高年级学生每天写成长日记。开辟作文写作的源泉,切实提高学生的作文能力,指导学生写好作文。

3.进一步强化写字教学和朗读教学,加大写字教学和朗读教学的研究力度,不断提高写字和朗读的教学质量,使学生认认真真地读书,端端正正地写字。

4、加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上,减少或消除错误积累。特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处在期中时进行随机质量调测,及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛,八年级学生每个月一个主题开展活动:____月份八年级学生的借助拼音识字比赛；____月份八年级学生词语接龙比赛；____月份八年级学生趣味词语竞赛。以此促进学生素质全面发展。坚持不定期的作业、备课检查。严格把握作业的质量,控制数量、及时批改、及时调控教学。

5、根据学校工作安排,培养学生的阅读兴趣,发挥学校图书室的作用,全体语文老师要通力配合,高度重视抓好这项工作。要激发学生的读书兴趣,指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面提高学生的语文素养。

6、期末做好教研组工作总结,做好组内档案资料积累工作,教学资料、教学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做好记载,健全档案。

三、活动安排

____月份:

1、校教研组长会议,商讨电子备课如何操作。

2.教研组制定教研计划。

3.参加市教研组长培训。

4.校教研组成员会议。

5.全体语文教师参加区域“作业设计与实施”培训活动。

____月份:

1.学习沙龙“作业设计与实施”。

2.组内教师开展作业设计竞赛活动。

3.一年级拼音教学研讨活动。（教导处、教研组）

4.____年级段教师“同课异构”活动。

____月份:

1.八年级段教师“同课异构”活动。

2.____年级学生词语接龙比赛。

3、集体探讨:如何有效设计与实施课堂作业。

4.中青年教师参加市优质课评比。

____月份:

1.____年级段教师“同课异构”活动。

2.____年级学生趣味词语竞赛。

3.课题探讨活动。

4.校内论文、案例评比。

____月份:

1.常规检查、总结。

2.试卷的出题研究、交流。