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第一单元成长的节拍第一课中学时代

一、中学序曲

1、为什么说中学生活是我们的新起点？

中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社

团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。

2、中学时代在生命历程中的重要作用有哪些？

①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

③中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

3、生命给了我们哪些成长的礼物？

①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。

②中学生活提供了发展自我的多种机会。(集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；

新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴

趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门)

③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

④在新的环境中，我们有机会改变那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

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4、理想的“我”是怎样的？

越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达

自我。

5、我们如何对待成长的礼物？

千里之行，始于足下。我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努

力。

1、为什么少年要有梦想？（既然拥有不一定能够成功，我们还有必要树立梦

想吧吗？）

（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好

生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，

就有希望。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。虽然和现实有一定距

离，但因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。（少年梦想的特点1.2.）

（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，能够帮我

们找到前进的方向。

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（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（建立怎样的

梦想3.4.）

2、努力就有改变，我们怎样才能实现梦想？

①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，

是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

③努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

④努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。（价值判断题）

⑤努力也有方法。(分清轻重缓急，合理规划和管理时间。劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作。)

.3、关于理想①为学须及早，人生容易老。②少壮不努力，老大徒伤悲。③黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。④为中华之崛起而读书。——周恩来。⑤人生最重要的事情就是确定一个伟大的目标，并决定实现它。——歌德。⑥理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。——列夫

.

托尔斯泰

第二课学习新天地

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1、为什么说学习不仅仅局限在学校？

①初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养

②学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探

究、发现，体验和感悟。我们可以从一切经历中学习，学习思考，认识世

界，关爱他人，遵守规则。

2、我们为什么要终生学习？

①学习伴随着我们的成长。②学习没有终点，终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。

3、如何正确认识学习？(小结：对学习的认识)

（1）中学阶段