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护理教育导论复习题与答案
一、单选题(共86题,每题1分,共86分)
1.关于护理诊断的描述,正确的是
A、首优的护理诊断解决之后再解决中优问
B、现存的护理诊断应排在“有……危险”的护理诊断之前
C、对于某个病人来说,护理诊断的先后次序是固定不变的
D、一个病人首优的护理诊断只能有一个
E、护士可参照马斯洛的需要层次论进行排序
正确答案:E
2.在“课程提问”这一教学技巧中,按布鲁姆教育目标对问题程度的分类,“综合”为
A、第四个水平
B、第五个水平
C、第六个水平
D、第三个水平
正确答案:B
3.金钱、名誉和情感等强化物被称为
A、内部强化剂
B、二级强化剂
C、初级强化剂
D、正性强化剂
正确答案:B
4.对护理专家建立的护理理论,认识正确的是
A、奥瑞姆、罗伊、纽曼都是英国护理专家
B、罗伊是压力适应理论的创始人
C、三个护理专家对人、环境、健康、护理的论述相同
D、奥瑞姆的代表作是《护理·实践的概念》
E、纽曼是系统理论的奠基人
正确答案:E
5.下列哪个是护理程序的最基本理论
A、信息论
B、控制论
C、人类基本需要层次论
D、解决问题论
E、系统论
正确答案:E
6.为了选拔尖子学生而进行的考试,其试题的难度区间应在
A、0.4~0.6
B、0.2~0.4
C、0.3~0.5
D、0.5~0.7
正确答案:B
7.护理人员一般扮演多重角色,护士对日常的护理工作进行合理的组织、协调与控制时扮演的角色是
A、协调者
B、计划者
C、管理者
D、护理者
E、维护者
正确答案:C
8.在感觉记忆中,视觉刺激大约持续()
A、1秒钟
B、2秒钟
C、4秒钟
D、3秒钟
正确答案:A
9.某医院外科,每个病房有3张病床,新护士长指派孙某为组长,协同甲乙2位护士负责4个病室的病人护理工作,请问此种护理工作方式是
A、综合护理
B、责任制护理
C、个案护理
D、小组制护理
E、功能制护理
正确答案:D
10.试卷的P0.5,D0.2,则该试卷
A、试题难度适中,区分度良好
B、区分度较差,如果内容格式学生必须掌握的,试题尚可使用
C、试题偏难,但仍然有较好的区分度
D、无区分度,又过分难,应该放弃不用
正确答案:A
11.按马斯洛“人类基本需要论”的观点,职业稳定是属于
A、生理的需要
B、安全的需要
C、自我实现的需要
D、尊重的需要
E、爱与归属的需要
正确答案:B
12.预防运动功能行损害的措施错误的是
A、运用正确劳动姿势
B、科学使用劳动保护用具
C、剧烈运动增加关节活动度
D、合理饮食,补充营养
E、加强断交,强身健体
正确答案:C
13.在教育过程中处于主导地位的是【】
A、教育内容
B、教育手段
C、教育者
D、受教育者
正确答案:C
14.分析整理资料的常用方法是
A、系统分类法
B、压力适应分类法
C、戈登功能性健康形态分类法
D、处理程度分类法
E、自理程度分类法
正确答案:C
15.关于中国护理发展史以下错误的是
A、1987年美国人在福州成立了中国第一所护士学校
B、第一所本科护校1920年在北京协和医学院建立
C、我国近代护理兴起是1840年鸦片战争后传入我国
D、中国护士会,1909年在江西牯岭成立
E、中国第一所西医院。1835年在广州建立
正确答案:A
16.更有助于发展学生的分析问题、解决问题能力的护理方式是
A、功能制护理
B、整体化护理
C、责任制护理
D、小组制护理
正确答案:C
17.在倾听技巧中不可取的是
A、全身贯注
B、保持目光持续接触
C、集中精力
D、双方保持一定距离
E、双方坐同一高度
正确答案:B
18.“解决问题速度较快”的组内交流模式是
A、环式及链式模式
B、“Y”式及车轮模式
C、环式及车轮模式
D、“Y”式及链式模式
正确答案:B
19.患者韩某,赛车手。一次比赛中不慎冲出赛道,撞到障碍物致使头部损伤,术后仍处于昏迷状态,针对护患关系的基本模式,属于
A、指导参与型
B、指导-合作型
C、主动-被动型
D、共同参与型
E、管理服从型
正确答案:C
20.在保持记忆的方法中,有一种方法是把每个单词垂直排列,其中每个词的首字母组成一个词,这种方法称为()
A、首字母缩略词法
B、轨迹法
C、记住关键词的方法
D、转变语言的方法
正确答案:A
21.属于压力反应警告期的表现的是
A、呼吸频率降低
B、体重下降
C、心率下降
D、肌紧张增加
E、血压下降
正确答案:D
22.教学大纲和教科书属教育基本要素中的
A、教育内容
B、教育者
C、教育手段
D、受教育者
正确答案:A
23.病人病情突然加重或恶化时治疗无望想自杀,这种情况属于
A、病人角色行为强化
B、病人角色行为异常
C、病人角色行为减退
D、病人角色行为冲突
E、病人角色行为缺如
正确答案:B
24.
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